【題目】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用不包括

A.引起植物和人患病

B.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

C.與動(dòng)植物共生

D.用于機(jī)械制造

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)菌、真菌等微生物十分微小，不能用于機(jī)械制造。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的C表示的結(jié)構(gòu)是 ， 他是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是的場(chǎng)所．
（2）圖2表示過(guò)程，此時(shí)，膈肌D呈狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．
（3）人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人體內(nèi)部與之間進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽（ ）

A. 鐵、鎂、鈣 B. 氮、磷、鉀 C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，敘述不正確的是（ ）

A.圖A是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類型
B.下降鏡筒時(shí)，圖B所示的動(dòng)作是正確的
C.按照?qǐng)DC的方式制作臨時(shí)裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
D.圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，一杯放在餐桌上的牛奶變質(zhì)了，這主要是因?yàn)?/span>

A.細(xì)菌和真菌容易在牛奶中繁殖使他變質(zhì)

B.高溫使牛奶變質(zhì)

C.空氣接觸使牛奶變質(zhì)

D.時(shí)間長(zhǎng)了使牛奶變質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多同學(xué)都喜歡吃綠豆芽，那么你知道我們食用的主要是綠豆芽的（ ）

A.胚芽 B.胚根 C.胚軸 D.子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問(wèn)題（[ ]里填序號(hào)，橫線上寫名稱）．
（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[] ， 高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的．
（2）圖中屬于霉菌的是[]和[]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由構(gòu)成的．
（3）控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[]、[]內(nèi)．
（4）圖中生物屬于單細(xì)胞生物的有[]和[]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚(yú)的水缸如果長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是（ ）

A. 水被細(xì)菌污染，細(xì)菌在里面大量繁殖造成的

B. 魚(yú)排出的糞便是綠色的

C. 水中長(zhǎng)出了大量的綠色的細(xì)菌

D. 水中長(zhǎng)出了大量的綠色微小的藻類植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案