蛋殼與蛋的距離(cm) | 被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù)) | 沒(méi)有被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù)) | 被吃掉的比率(%) |
15 | 63 | 87 | 42 |
100 | 48 | 102 | 32 |
200 | 32 | 118 | 21 |
A. | 蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率 | |
B. | 蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋,增大了蛋被吃掉的機(jī)會(huì) | |
C. | 蛋殼離蛋越遠(yuǎn),越可防止細(xì)菌滋生,降低蛋被感染的機(jī)會(huì) | |
D. | 蛋殼離蛋越遠(yuǎn),蛋被天敵吃掉的機(jī)會(huì)越大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從水生到陸生、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律 | |
B. | 化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù) | |
C. | 德國(guó)發(fā)現(xiàn)的“始祖鳥(niǎo)”化石是古代爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)之一 | |
D. | 越復(fù)雜、越高等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑥ | D. | ②③④⑤ |
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