【題目】下列對(duì)于右圖的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. ①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶
B. ②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)
C. ③分泌的消化液不能消化脂肪
D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
【答案】C
【解析】
此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖,圖中各結(jié)構(gòu)為:①肝臟;②胃;③胰腺;④小腸.大消化腺唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道的外面;小腺體腸腺和胃腺位于消化道的里面.肝臟分泌膽汁;腸腺分泌腸液;胃腺分泌胃液;胰腺分泌胰液.
A、①肝臟分泌的消化液膽汁中不含消化脂肪的酶,但是但能對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化.故不符合題意;
B、②分泌的消化液是胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白質(zhì).故不符合題意;
C、③分泌的消化液是胰液,胰液中含有多種消化酶,但不含有胰島素,胰島素是胰島分泌的,直接進(jìn)入血液.故符合題意;
D、④小腸的糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪消化的主要器官,小腸是主要的吸收?qǐng)鏊軌蛭沾蟛糠值乃、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.故不符合題意.
故選;C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________ ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇 ]__________有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 [ ]_________ ;
(4)可以釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________ ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于 [ ]___________ 中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列描述不正確的是
A. ③中的試管1與2組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是水
B. 水浴溫度選擇37℃是為了接近人的體溫
C. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用
D. 在步驟④時(shí)滴加碘液后1號(hào)試管變藍(lán)、2號(hào)試管不變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):材料和條件:15℃的室溫條件下,用10只大小一致,10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在30﹣36次之間的成年水蚤,做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù);四份等量的香煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液.
實(shí)驗(yàn)方法:
①A組:將每只水蚤先放在清水中,置于顯微鏡下觀察,統(tǒng)計(jì)它10秒內(nèi)的心跳次數(shù),重復(fù)3次.
②B組:將A組的水蚤分別移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水的煙絲浸出液,進(jìn)行相同的計(jì)數(shù)操作.
③處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,將得到的數(shù)據(jù)繪成如圖所示的曲線圖.
請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)曲線可知,一定濃度的煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有_____作用,濃度越高,則_____.
(2)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____,在A、B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要求相同的室溫條件,大小一致的水蚤,等量的香煙煙絲等這些條件,這樣做的目的是_____.
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)生物體是有影響的,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)分析吸煙對(duì)人體健康的危害:_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙漠里的植物種類(lèi)稀少,而且植株矮小、根系發(fā)達(dá),影響沙漠植物生物生存的非生物因素主要是( )
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.突起 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.細(xì)胞體 D.神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只雄獅為爭(zhēng)奪一只雌獅,進(jìn)行激烈打斗。這種行為屬于
A. 防御行為 B. 覓食行為
C. 攻擊行為 D. 社群行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】懷柔區(qū)各中小學(xué)組織學(xué)生參加了“我與太空植物共成長(zhǎng)”的太空種子種植大賽活動(dòng),同學(xué)們?cè)谛@的種植基地種植了太空椒、番茄、蛋茄等雙子葉植物,并對(duì)其栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄。
(1)清明前后,在種植基地選取一平整地塊,施肥、挖地、適量澆水,然后種上種子,這些措施保證了種子萌發(fā)所需要的水、_________和空氣等外部條件。
(2)某校1班同學(xué)在種植前將太空椒種子浸泡1-2天,發(fā)現(xiàn)浸泡的種子最先突破種皮的是胚根,它將來(lái)發(fā)育為________,此過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)來(lái)自___________;然后他們將種子種在土壤中,一周后,幼苗陸續(xù)破土而出。
(3)一個(gè)月后,太空椒開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花,很是漂亮。同學(xué)們對(duì)花進(jìn)行了觀察(如圖甲),推測(cè)圖乙中【 2 】子房將來(lái)發(fā)育成_____________, 圖丙是所結(jié)果實(shí)和其橫切面,發(fā)現(xiàn)基部隆起部位密密麻麻擠滿(mǎn)了150粒種子,這至少需要___________個(gè)精子參與受精作用,此現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物特有的______________現(xiàn)象。
(4)如圖丁所示某班同學(xué)在進(jìn)入種植基地時(shí),發(fā)現(xiàn)有蝴蝶翩翩起舞,你認(rèn)為蝴蝶的發(fā)育類(lèi)型及發(fā)育順序的敘述,正確的是(_____)
A.完全變態(tài) ②④③①
B.不完全變態(tài) ②③①④
C.完全變態(tài) ②①③④
D.不完全變態(tài) ②①③④
(5)太空椒的果皮有綠色的和黃色的,它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱(chēng)為一對(duì)______________,黃色由顯性基因Y控制,綠色由隱性基因y控制。若將黃色太空椒植株(基因組成為YY)的花粉授到綠色植株的柱頭上,則結(jié)出的太空椒果皮呈_____________色,其種子內(nèi)胚的基因組成為____________。
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