10.紅富士蘋果吃起來又甜又脆,其中含有的糖主要產(chǎn)生部位和運(yùn)輸通道是( 。
A.葉、導(dǎo)管B.莖、篩管C.葉、篩管D.根、導(dǎo)管

分析 植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中,由下而上輸送水和無機(jī)鹽的管道.而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.

解答 解:葉是進(jìn)行光合作用的主要器官,篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.它們屬于輸導(dǎo)組織,可見C正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道理解篩管功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.將有“┎”形的裝片放在載物臺(tái)上,在顯微鏡下觀察到的物像是‘┒’.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.重金屬“鉛”會(huì)伴隨生物與生物之間的捕食關(guān)系,在食物鏈中( 。
A.少量增加B.富集C.減少D.不變

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成.
(2)A圖中[①]肱二頭肌處于收縮狀態(tài),B圖中[②]肱三頭肌 處于收縮狀態(tài),以上事例說明任何一個(gè)動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系,并且必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下和其它系統(tǒng)的輔助下才能完成.
(3)當(dāng)兩臂自然下垂時(shí),①②處于舒張狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)為了探究乳酸發(fā)酵的條件,自己用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,
將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵.根據(jù)以下資料回答問題:
資料1:不同溫度下,乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表.
資料2:在38℃和適宜的環(huán)境下,每mL奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖.
資料3:每mL酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好.

(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是高溫滅菌(殺滅雜菌).
(2)根據(jù)資料得出結(jié)論:制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在25℃--42℃范圍內(nèi),發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過7小時(shí).
    大腸桿菌和乳酸菌一樣,都是人體內(nèi)的益生菌.大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛,常在生物技術(shù)上用做“工程菌”,比如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長(zhǎng)激素就是一個(gè)很典型的應(yīng)用.
(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為分裂生殖,它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.
(4)在以上劃線部分的研究中,被研究的性狀是“工程菌”生產(chǎn)的生長(zhǎng)激素,控制這個(gè)性狀的基因是生長(zhǎng)激素基因.
(5)人的生長(zhǎng)激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá),說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.家鴿卵細(xì)胞指的是( 。
A.整個(gè)家鴿卵B.胚盤、卵黃、卵黃膜
C.卵殼、卵白、胚盤D.卵殼、卵白、卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.鳥的視覺發(fā)達(dá),有些能在疾飛中捕食.用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙獲取食物,沒有牙齒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.2016年8月8日,是青海省一年一度的全民健身日.青海省體育部門通過組織體育賽事等方式,推動(dòng)青海省全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展,引導(dǎo)各族群眾增強(qiáng)體育健身意識(shí).讓民眾充分享受體育發(fā)展的成果.經(jīng)常參加體育鍛煉的好處不包括( 。
A.可以減少骨與骨之間的摩擦B.可以使骨更加粗壯堅(jiān)固
C.可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性D.可以使肌肉發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.口腔上皮細(xì)胞比植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)①觀察水螅;②觀察葫蘆蘚;③觀察細(xì)菌;④觀察蝗蟲;⑤觀察草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng),以上列舉的五個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)中,不需使用放大鏡作為觀察工具的一個(gè)是③觀察細(xì)菌.
(3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時(shí),若要使視野甲變?yōu)橐遥?qǐng)你補(bǔ)全規(guī)范的操作步驟:①向下移動(dòng)玻片;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡;③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰.目鏡的放大倍數(shù)為5×,若要想使物像放大50倍,選擇的物鏡放大倍數(shù)應(yīng)為10×.

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同步練習(xí)冊(cè)答案