食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與人體細(xì)胞所含物質(zhì)的聯(lián)系是______．
食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分．可見(jiàn)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體細(xì)胞所含物質(zhì)的來(lái)源．
故答案為：食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體細(xì)胞所含物質(zhì)的來(lái)源
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
①圖中心臟的各結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是
左心室
左心室
，它將血液輸送到全身各處．
②血液從11到3的循環(huán)途徑叫做
體循環(huán)
體循環(huán)
，經(jīng)過(guò)這個(gè)循環(huán)后血液的變化是由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成
靜脈
靜脈
血．
③圖中心房與心室之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
房室瓣
房室瓣
．
④人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟的
右心房
右心房
中最先發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（2）根據(jù)右面的消化系統(tǒng)模式圖2，分析回答下列問(wèn)題：
①食物中淀粉的消化開(kāi)始于
口腔
口腔
．患膽囊炎的病人，醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物，否則影響消化，其主要原因是
肝臟
肝臟
分泌的膽汁要經(jīng)膽囊輸送給小腸，從而促進(jìn)脂肪的消化．
②醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)有：維生素、水、氨基酸，少量的麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素．這些物質(zhì)最有可能的是從
小腸
小腸
取出的．
③某人患急性闌尾炎，需開(kāi)刀切除的器官是
闌尾
闌尾
．
④消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
，與其消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
小腸長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?三明）每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)．請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，回答問(wèn)題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一級(jí)的食物，主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
淀粉
淀粉
，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開(kāi)始被消化的部位是[①]
口腔
口腔
．
（2）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[④]
小腸
小腸
，在此部位中含有胰液、腸液和
膽汁
膽汁
等多種消化液．
（3）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)它．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體內(nèi)部分生理過(guò)程的示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，a、b表示過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換是通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用實(shí)現(xiàn)的，物質(zhì)B進(jìn)入乙的作用是
氧化分解有機(jī)物，釋放能量
氧化分解有機(jī)物，釋放能量
．
（2）食物中的六大類營(yíng)養(yǎng)成分中
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
成分經(jīng)過(guò)a、b兩個(gè)過(guò)程后成為組成甲、乙細(xì)胞的基本物質(zhì)．
（3）進(jìn)入血液中的B大多與甲細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
（填物質(zhì)名稱）結(jié)合后被運(yùn)送到乙細(xì)胞處．．甲細(xì)胞與乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是，甲細(xì)胞沒(méi)有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）除A外人體在新陳代謝過(guò)程中還產(chǎn)生許多廢物，它們通過(guò)
呼吸、泌尿
呼吸、泌尿
（系統(tǒng)名稱）和
皮膚
皮膚
（器官名稱）排出體外．
（5）上述各器官系統(tǒng)的密切配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是在
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?濱州）人體不斷地將從外界獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，將代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，如圖是與之相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸主要是通過(guò)[
乙
乙
]
血液循環(huán)
血液循環(huán)
系統(tǒng)來(lái)完成的．
（2）食物中的蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)的
胃
胃
內(nèi)被初步消化，最終分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收．
（3）富含氧氣的動(dòng)脈血，由肺部血管匯集成[
2
2
]
肺靜脈
肺靜脈
流回心臟；再由[
7
7
]
左心室
左心室
泵入[5]主動(dòng)脈運(yùn)輸?shù)礁鹘M織器官．
（4）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)物的含氮廢物主要經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)[
8
8
]
腎小球
腎小球
和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用產(chǎn)生原尿，再經(jīng)腎小管的
重吸收
重吸收
作用濃縮形成尿液排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是
 
，該過(guò)程主要是在
 
內(nèi)進(jìn)行的．
（2）消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用，在其運(yùn)輸過(guò)程中
 
次經(jīng)過(guò)心臟．
（3）肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由
 
構(gòu)成，二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)的．
（4）醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí)，發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖，且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀，據(jù)此，請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是
 
，一般采用
 
的方法來(lái)治療．
（5）從圖中可以看出，人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有
 
條．

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