【題目】關(guān)于動物行為，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

A. 動物的先天性行為對動物的生存更重要

B. 烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為屬學(xué)習(xí)行為

C. 一般來說，動物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜

D. 蜜蜂社群中，工蜂和蜂后是由受精卵發(fā)育而來，雄蜂是由未受精卵發(fā)育而來

【答案】A

【解析】動物的先天性行為是動物的生存基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)行為對動物的生存更重要，A不正確；烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立的行為，因此屬學(xué)習(xí)行為，B正確；一般來說，動物越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，C正確；蜜蜂社群中，工蜂和蜂后是由受精卵發(fā)育而來，雄蜂是由未受精卵發(fā)育而來，D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯等蔬菜貯藏在地窖中。進(jìn)入地窖之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)，這一做法的目的是

A．主要是為了照明 B．測量地窖內(nèi)二氧化碳的含量

C．測量地窖內(nèi)氧氣的含量 D．測量地窖內(nèi)一氧化碳的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俄國科學(xué)家巴甫洛夫以狗為實驗對象，研究了條件反射的建立過程。請分析回答下列問題：

（1）請將圖中4幅圖片按照巴甫洛夫的實驗過程進(jìn)行排序：_______________。

（2）給狗食物，狗會分泌大量唾液，這種反射屬于___________________。

（3）實驗初，鈴聲與食物本身毫無聯(lián)系，這時的鈴聲對狗的唾液分泌屬于_____________。

（4）當(dāng)鈴聲和食物多次結(jié)合以后，狗只是聽到鈴聲，就會出現(xiàn)唾液分泌量增加的現(xiàn)象。這時鈴聲成為了狗將要獲得食物的____________。狗對鈴聲建立起來的這種反射屬于條件反射，感受器位于___________，反射活動的神經(jīng)中樞在_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菌落是指由_________細(xì)菌或真菌__________后形成的肉眼可見的集合體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征分別是（ ）

①生物能生長發(fā)育 ②生物具有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物都有變異特性

A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能在條件適宜的環(huán)境里，進(jìn)行出芽生殖的生物是( )

A. 馬鈴薯 B. 酵母菌 C. 草履蟲 D. 小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在吃番茄的果實時，發(fā)現(xiàn)里面有絲絲“筋絡(luò)”，這是該果實的（　　）

A. 結(jié)締組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營養(yǎng)器官 D. 生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）寫出圖一中標(biāo)號①的結(jié)構(gòu)名稱______；圖二中標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)名稱______。

（2）當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)______。（填字母）

A．收縮舒張　 B．舒張收縮　 C．收縮　收縮　 D．舒張舒張

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