【題目】在自然界,細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán). ______ .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民浸水稻種子催芽,這主要是為了滿足種子萌發(fā)時(shí)所需的( 。
A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年研究發(fā)現(xiàn),腹式呼吸可使足夠的氧氣最終被運(yùn)輸?shù)饺梭w的組織細(xì)胞中,從而更能滿足人體對(duì)能量的需求,同時(shí)腹腔的壓力也隨之有規(guī)律的變化,也能促進(jìn)人體消化系統(tǒng)的工作。因此有人認(rèn)為腹式呼吸是一種更為健康的呼吸方式。請(qǐng)分析回答:
(1)若吸氣時(shí)_______收縮幅度加大,會(huì)達(dá)到圖甲中B的位置,則肺的中下部都能順利________,從而吸收更多的氣體,這種呼吸方式被稱為腹式呼吸。
(2)研究表明,經(jīng)過(guò)12周腹式訓(xùn)練的人群,其血氧飽和度(血液中氧氣的濃度)等指標(biāo)均優(yōu)于對(duì)照組人群。這是因?yàn)楦故胶粑疃却,更多氧氣可通過(guò)__________進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合。
(3)乙圖中,能表示膈肌從原始狀態(tài)到B位置的是_________段,此時(shí)肋間肌、膈肌所處的狀態(tài)及胸廓的運(yùn)動(dòng)情況是____________________。
(4)若用圖實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓的_______的變化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有著“植物大熊貓”和世界上最長(zhǎng)壽樹種美稱的紅豆杉,成為世博會(huì)中國(guó)館珍稀植物展出品種。紅豆杉沒有果實(shí)這一構(gòu)造,因其種子成熟時(shí)假種皮呈紅色宛如南國(guó)的相思豆而得名。從植物分類上看,紅豆杉屬于
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌的特征是( 。
A. 個(gè)體微小,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
B. 既有微小的種類,也有個(gè)體較大的種類,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
C. 能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體
D. 通過(guò)分裂的方式繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是綠色植物葉片的橫切面示意圖,乙圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖。
(1)葉片呈綠色,主要是因?yàn)闃?gòu)成圖甲中所示結(jié)構(gòu)[⑧]____細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。其中含葉綠體最多[ ② ]_____,所以葉片______(填“正面”或“背面”)的顏色較深。
(2)乙圖中,植物進(jìn)行的三項(xiàng)生理功能的氣體都是從甲圖中[⑥]_____處進(jìn)出葉內(nèi),[ ⑦ ]_____控制它的開放。葉片所制造的有機(jī)物通過(guò)[⑤]葉脈中的_____自上而下運(yùn)輸?shù)礁、花、果?shí)等器官中。
(3)乙圖中,分析氣體變化可知,A生理過(guò)程表示_____作用;B生理過(guò)程表示_____作用;C生理過(guò)程表示______作用,其基本過(guò)程可以用下列公式表示_____。
(4)D過(guò)程表示根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽沿著莖的木質(zhì)部中的_____向上運(yùn)輸。
(5)植物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過(guò)程是_____(填乙圖中序號(hào)A、B、C)。
(6)植物的根系保證了E過(guò)程的進(jìn)行,它表示植物的根吸收水分。植物的根只有在根毛細(xì)胞內(nèi)液濃度_____(填大于、小于或等于)土壤溶液濃度時(shí),才能吸收水和無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是我市常見的一些水產(chǎn)動(dòng)物,其中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
A. 牡蠣 B. 南日鮑魚 C. 黃魚 D. 對(duì)蝦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)合理的膳食是保證健康的基礎(chǔ),每日攝入的總能量中,早餐的熱量應(yīng)該約占( )
A. 10% B. 20% C. 30% D. 40%
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