11.某同學(xué)用青菜的幼苗進行了如圖所示的四項實驗,下列說法中不正確的是( 。
A.①的目的是起對照作用
B.②進行一段時間后,青菜會彎向光源方向生長
C.④的生長結(jié)果是植物水平生長
D.②③對照可以證明植物生長具有向光性

分析 實驗設(shè)計需遵循對照原則和單一變量原則,實驗①是空白對照組,目的與實驗②③④起對照作用.②與③作對照,變量是單側(cè)光,證明植物具有向光性;④實驗證明植物根具有向重力性(向地生長)和莖具有負向重力性(背地生長);根的向地性中既有促進作用,也有抑制作用,故證明生長素具有兩重性.據(jù)此解答.

解答 解:A、實驗①是空白對照組,目的與實驗②③④起對照作用,A正確;
B、植物具有向光性,②進行一段時間后,青菜會彎向光源方向生長,B正確;
C、④以①作對照,證明植物具有向重力性(向地生長)和莖具有負向重力性(背地生長),所以④的生長結(jié)果是植物水平生長是錯誤的,C錯誤;
D、②與③作對照,變量只有單側(cè)光,故能證明植物具有向光性,D正確.
故選:C.

點評 本題考查實驗設(shè)計的原則以及生長素的生理作用,難度中等,重點是理解對照原則和單一變量原則,另外植物的向光性和莖的背地性體現(xiàn)生長素的促進作用,根的向地性體現(xiàn)生長素的兩重性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.心血管疾病一直是威脅人類生命的頭號殺手,目前針對心臟疾病最有效的辦法之一是植入心臟起搏器,其工作原理如圖甲所示,由脈沖發(fā)生器定時發(fā)放電流,通過電極導(dǎo)線傳輸?shù)诫姌O所接觸的心肌(心房或心室),使之受到刺激而產(chǎn)生收縮活動.

(1)若圖甲中電極導(dǎo)線是由鎖骨下某處血管穿刺送入心臟,該血管內(nèi)流動的應(yīng)是靜脈血,該血液即將流向心臟的A(填字母).
(2)若僅電極乙發(fā)出電流,瞬間心臟四腔中處于舒張狀態(tài)的是A、C(填字母).
(3)某人在移植心臟起搏器時發(fā)生了意外,需要輸血,檢驗血型時發(fā)現(xiàn)他的紅細胞上的凝集原只能與抗B凝集素發(fā)生凝集反應(yīng),則在輸血時應(yīng)先考慮輸B型血.
(4)當血液進入腎臟從乙圖1到2時,葡萄糖濃度出現(xiàn)了變化,請將該變化表示在丙圖中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.觀察洋蔥磷葉表皮與人口腔上皮細胞時,制作臨時裝片的方法完全一樣.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖是水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中所示生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞.
(2)要組成完整的稻田生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是分解者.
發(fā)育期天數(shù)需水量
(立方米/公頃)
返青期29635
拔節(jié)期23876
抽穗期20956
灌漿器311192
(3)小麥和水稻都是單子葉植物,右表是小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量.
灌漿期的小麥吸收了大量的水分,這些水分絕大部分用于蒸騰作用(填一項生理活動),一小部分用于光合作用(填一項生理活動)增加產(chǎn)量,保存小麥種子時,往往要將種子曬干儲存,這是為了避免呼吸作用(填一項生理活動)消耗了種子中的有機物.從表格中的數(shù)據(jù)可以得出:小麥的灌漿期要及時的澆水.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同都位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線.請據(jù)圖分析回答問題.
(1)若a表示氧氣的含量,b表示二氧化碳的含量,則在A處發(fā)生的是肺泡與血液之間的氣體交換.C處表示的是組織細胞與血液之間的氣體交換.
(2)氧氣在血液中的運輸形式主要是氧氣與血紅蛋白結(jié)合,然后隨血液在a(填字母)中流動.而二氧化碳的運輸多依賴于血漿.
(3)在組織細胞處,在氧氣的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解,并釋放能量,這個過程發(fā)生在組織細胞的線粒體中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.常常把冬蟲夏草與人參、鹿茸列為三大補品.它是由昆蟲和真菌聯(lián)合而生.蟲草(一種真菌)于冬季前后侵入在土壤中越冬的蟲草蝙蝠蛾的幼蟲體內(nèi),吸收幼蟲的養(yǎng)分而發(fā)展菌絲,待菌絲充滿蟲體時蟲即僵死,此時蟲體內(nèi)部組織被破壞,僅殘留外皮.到了夏季,從死蟲的頭頂或口中長出有柄的菌座,露出土面,似直立的小草,故名夏草.夏草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生命物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.醫(yī)生從病人消化道的某一器官內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的蛋白質(zhì)已被初步消化,脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,那么該器官應(yīng)該是( 。
A.口腔B.食道C.D.小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列物體中,屬于非生物的是( 。
A.
向日葵
B.
豆苗
C.
摩托車
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間交換的示意圖,甲、丙表示含碳物質(zhì)進入生物體的相關(guān)生理作用,乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用.根據(jù)此圖,下列判斷錯誤的是( 。
A.甲可能為呼吸作用B.乙可能為排泄作用
C.丙可能為光合作用D.丁可能為蒸騰作用

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