【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交,所得的子一代全部是黃色豌豆;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有黃粒和綠粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示.據(jù)圖回答下列問題.

(1)根據(jù)題意可知,在豌豆的黃粒與綠粒這一對相對性狀中,是顯性性狀.子一代全部為黃粒豌豆,但在子二代中出現(xiàn)了黃粒和綠粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(2)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中黃粒個體的基因組成是
(3)根據(jù)題意,子一代豌豆在生殖過程中,其產(chǎn)生的精子類型是圖中的 . (從圖中選填序號)

(4)若子一代豌豆種下去后自花傳粉,收獲的子二代豌豆種子共有8824粒,則從理論上計算,綠粒豌豆有粒.
(5)將收獲的顆粒完整飽滿的子二代豌豆種子平均分成甲、乙兩組:
①在25℃左右的環(huán)境條件下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的萌發(fā)情況是 . (選項填在橫線中)
A.甲組種子先萌發(fā)B.乙組種子先萌發(fā) C.甲、乙兩組同時萌發(fā) D.乙組種子不萌發(fā)
②甲乙兩組植株,后續(xù)自然生長,在不進(jìn)行人工施肥,保證水、溫度、光照等條件一樣的情況下,到收獲季節(jié)發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這樣的變異屬于變異.

【答案】
(1)黃粒;變異
(2)BB或Bb
(3)D或E
(4)2206
(5)C;不可遺傳
【解析】解:(1)“黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交,所得的子一代全部是黃色豌豆”,表明黃色是顯性性狀,綠色是隱性性狀.因此“根據(jù)題意可知,在豌豆的黃粒與綠粒這一對相對性狀中”,黃色是顯性性狀.“子一代全部為黃粒豌豆,但在子二代中出現(xiàn)了黃粒和綠粒兩種性狀”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.(2)“若用B表示顯性基因,b表示隱性基因”,則黃粒的基因組成是BB或Bb,綠粒的基因組成是bb.子二代中黃粒個體的基因組成是BB或Bb,遺傳圖解如圖:
⑶從遺傳圖解看出,子一代產(chǎn)生的精子類型是B或b,因此子一代豌豆在生殖過程中,其產(chǎn)生的精子類型是圖中的D或E.(從圖中選填序號)(4)從遺傳圖解看出,子一代產(chǎn)生的子二代中綠粒豌豆約占 ,因此“若子一代豌豆種下去后自花傳粉,收獲的子二代豌豆種子共有8824粒”,則從理論上計算,綠粒豌豆有8824× ═2206粒.(5)“將收獲的顆粒完整飽滿的子二代豌豆種子平均分成甲、乙兩組”:①種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān),因此“在25℃左右的環(huán)境條件下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中”,這兩組種子的萌發(fā)情況是甲、乙兩組同時萌發(fā),故選C.(選項填在橫線中)②“甲乙兩組植株,后續(xù)自然生長,在不進(jìn)行人工施肥,保證水、溫度、光照等條件一樣的情況下,到收獲季節(jié)發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量”,這樣的變異是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的變異,體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變,因此屬于不可遺傳變異.
所以答案是:(1)黃粒;變異(2)BB或Bb(3)D或E(4)2206(5)①C②不可遺傳
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子萌發(fā)的條件的相關(guān)知識,掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期),以及對生物的性狀與相對性狀的概念的理解,了解生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廢舊電池腐爛后,因含汞、鉛、銅等會造成水質(zhì)污染。滿江紅可以美化水體景觀、凈化水質(zhì)。針對以上問題,某同學(xué)開展了研究活動。方案結(jié)果如右表:

(1)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇__________兩組進(jìn)行對照實驗。

(2)表中BC兩組對照可得出的實驗結(jié)論是:滿江紅能___________

(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是_____________。

(4)滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能_____________。

(5)你從本實驗得到的啟示是________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)染色體的描述正確的是( 。
A.父親給女兒傳遞的性染色體是Y染色體
B.男性生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條+Y染色體
C.男性口腔上皮細(xì)胞的性染色是XY染色體
D.女性體細(xì)胞中的染色體組成是XX染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物不能自己制造 ,它們以植物或別的動物為食,從而獲得營養(yǎng)物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點,下列不屬于節(jié)肢動物的是

A. B. C.蜈蚣 D.蚯蚓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>

A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,你能根據(jù)已有知識完成下列問題嗎?試試看。

(1)請你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。 [ ]___________,[ ]__________,[ ]_________,[ ]__________,[ ]___________,[ ]__________。

(2)圖中[1]的作用是_____________________;[6]的作用是_______________________

(3)與植物的根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少___________,但它有[ ]____________

(4)若此圖所示為甲烷菌,則其生活方式為_______________;若此圖所示為結(jié)核桿菌,則其生活方式為_____________,它可以使人患_______________;若此圖所示為枯草桿菌,它可以將枯枝落葉分解成_______________________,為綠色植物制造___________________提供原料。所以,細(xì)菌在自然界的___________________中發(fā)揮著重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物具有學(xué)習(xí)能力,這有利于

A.找到食物 B.逃避敵害

C.找到配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
(2)當(dāng)手指偶然接觸到針尖時,手會立刻縮回來,這種反射活動叫反射,完成這個過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是(用圖中的序號和→表示),爾后感覺到疼痛,疼覺形成的部位在(填圖中字母或序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案