Question

15．嘗試用生物學(xué)知識(shí)解釋生物現(xiàn)象．
（1）“西湖春色歸，春水綠如染”“春來江水綠如藍(lán)”詩(shī)句中的“綠“是什么原因造成的？春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖．
（2）為什么說魚兒離不開水？魚兒只能在水中呼吸．
（3）用手開剝洋蔥時(shí)，有想流淚的感覺．這種能讓我們流淚的物質(zhì)在細(xì)胞的哪個(gè)里？：液泡內(nèi)的細(xì)胞液．
（4）種植大棚蔬菜的農(nóng)民在大棚中放養(yǎng)蜜蜂，可以提高果菜類的產(chǎn)量？這是為什么？蜜蜂可幫助植物傳粉，提高產(chǎn)量．
（5）工程師利用“人工膜”從海水中提取有用的物質(zhì)，還能淡化海水、凈化污水．科學(xué)家發(fā)明人工膜是受細(xì)胞膜的功能的啟發(fā)．

Answer 1

分析 此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及藻類植物的主要題中、魚類的特征、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征、動(dòng)物在生物圈中的作用、細(xì)胞膜的作用等內(nèi)容，逐一分析解答．

解答 解：（1）、藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，春天氣溫升高，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等，因此題中的詩(shī)句描寫的是藻類植物．
（2）魚是用鰓呼吸的．魚鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)離開水后鰓絲就會(huì)黏在一起，使魚無法呼吸．所以“魚兒離不開水”．
（3）植物細(xì)胞液泡的功能，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．洋蔥細(xì)胞中對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中．
（4）自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．油菜田里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，油菜籽的產(chǎn)量能得到大幅度的增加．
（5）細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下看不見，是一種選擇透過性膜，控制物質(zhì)進(jìn)出，并具有保護(hù)作用．工程師利用“人工膜”從海水中提取有用的物質(zhì)，還能淡化海水、凈化污水．科學(xué)家發(fā)明人工膜是受細(xì)胞膜的功能的啟發(fā)．
故答案為：（1）春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖        
（2）魚兒只能在水中呼吸      
（3）液泡內(nèi)的細(xì)胞液
（4）蜜蜂可幫助植物傳粉，提高產(chǎn)量
（5）細(xì)胞膜

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題．