【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖1所示),置于陽光下照射一段時間以后,摘下該葉片,經(jīng)酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答下列問題。
(1)實驗前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的淀粉_______。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到________作用。
(3)圖2是對葉片脫色的裝置,正確的是圖___,圖中標號______代表酒精。
(4)在脫色的葉片上滴加碘液,圖1中未遮光的部分變成___色,說明該部分產(chǎn)生了淀粉。
(5)通過該實驗可以得出結論:_______是綠色植物進行光合作用的條件。
【答案】耗盡(或轉(zhuǎn)運走) 對照 乙 ② 藍 光
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點是:光合作用需要光,光合作用制造淀粉。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。
(1)實驗前將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運和耗盡。這樣就可以說明:實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不是葉片在實驗前貯存的。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用,實驗中的變量是光照。目的是驗證照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。
(3)圖2是對葉片脫色的裝置,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。圖乙裝置是正確的,圖中標號③代表水,標號②代表的是酒精。
(4)在脫色的葉片上滴加碘液,圖1中被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,未遮光部分變成藍色,而淀粉有遇碘液變藍色的特性,說明綠葉在光下制造了淀粉。
(5)通過該實驗可以得出的結論是:光是綠色植物進行光合作用的條件,淀粉是綠色植物進行光合作用的產(chǎn)物。
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【題目】圖甲表示植物的三種生理活動,圖乙表示植物葉片結構,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中A、B、C表示植物進行的三種生理活動。如果要長久保存蔬菜水果應采取措施抑制_____活動;如果要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量應采取各種措施促進_____活動。(填字母)
(2)植物根吸收水分的主要結構是_____;吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從_____(填圖乙中標號)散失;植物進行光合作用的場所葉綠體主要存在于圖乙中的_____結構中(填圖乙中標號);
(3)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結果如圖2。
造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程的主要場所是該植物細胞內(nèi)的_____;若a、b、c、d對應一天的四個時刻,植物體內(nèi)有機物積累得最多的時刻是_____。
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【題目】下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在甲圖中所示的玉米種子剖面上滴一滴碘液,變成藍色部分是[①]_____,說明該結構的主要成分是____________ 。
(2)乙圖表示菜豆種子的結構,結構[⑨]______為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結構[⑧]_______將來發(fā)育成植物體的莖和葉。
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【題目】下列有關毛細血管的敘述中,與物質(zhì)交換功能不相適應的是
A. 連通最小動脈和靜脈之間的血管
B. 紅細胞呈單行通過的血管
C. 管內(nèi)血流速度最慢的血管
D. 管壁是由一層上皮細胞構成
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【題目】下圖是某城區(qū)男、女生身高生長速度曲線圖,下列說法正確的是:
A. 此圖說明男生身高增加最快的年齡早于女生
B. 此圖中體現(xiàn)出男、女生進入青春期的顯著特點是身高、體重的突增
C. 由圖可知,女生進入青春期普遍比男生早
D. 不同地區(qū),不同生活狀況的男女生身高生長速度和圖中完全一致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細胞和人的小腸上皮細胞都具有的結構是
①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④葉綠體⑤細胞核⑥中央大液泡⑦線粒體
A.①②④⑤⑦ B。②③⑤⑦ C。②③⑤⑦ D。②④⑥⑦
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