【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.②是肝臟，它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.⑤是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所
D.⑥是大腸，它能消化小腸沒(méi)有消化完的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】D
【解析】解：A、②是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，A正確；
B、④是胰腺，它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸，可消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；
C、⑤是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所，C正確；
D、⑥是大腸，只有吸收功能，沒(méi)有消化功能，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用食物的消化的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液經(jīng)腎小球的濾過(guò)后在腎小囊形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和 ．
（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分的水、全部的和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收．
（3）若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的發(fā)生病變．
（4）在泌尿系統(tǒng)中，其中形成尿液的器官是 ．
（5）人體排尿，不僅起到排出廢液的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C，D瓶中加入等量的河泥；②向B，C，D中放入等量的水藻．③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條．④把A，B，C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是等．
（2）比較A，B，C，D的實(shí)驗(yàn)裝置，光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 ．
（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是水藻進(jìn)行光合作用為小魚(yú)提供了 ．
（4）若將以上四個(gè)錐形瓶全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚(yú)應(yīng)是中的金魚(yú)，在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖．

（1）A是 ， 由細(xì)胞體和構(gòu)成．
（2）B具有的功能．
（3）D是由腦、和它們所發(fā)出的組成的．
（4）由此歸納出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為顯微鏡的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，小輝同學(xué)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列操作正確的是（　�。�

A.在對(duì)光的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使②號(hào)鏡頭對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.為了看到更多的細(xì)胞，選擇①號(hào)鏡頭與④號(hào)鏡頭組合
C.略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰
D.由視野A轉(zhuǎn)到視野B，應(yīng)把玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)近年來(lái)皮膚干燥，夜晚看東西模糊、眼澀，他應(yīng)該補(bǔ)充（ ）

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中不能消化淀粉的是（ ）

A. 唾液 B. 膽汁 C. 胰液 D. 腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種常見(jiàn)的金魚(yú)，金魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)特征．請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）金魚(yú)的體形左右側(cè)扁，呈 ， 有利于 ．
（2）體表覆蓋 ， 有保護(hù)作用，能分泌黏液，有減小游泳時(shí)水的阻力．
（3）金魚(yú)用呼吸，金魚(yú)通過(guò)和的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A的飛行器官是 ， 終生生活在水中的動(dòng)物是（填字母）．
（2）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以將上述動(dòng)物分為兩大類：其中E、F屬于動(dòng)物；A、B、C、D屬于動(dòng)物．
（3）圖中（填字母）是水生脊椎動(dòng)物，（填字母）是水陸過(guò)渡類型，（填字母）最開(kāi)始稱為真正的陸生脊椎動(dòng)物．

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