【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過(guò)呼吸系統(tǒng)直接進(jìn)入血液,對(duì)健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車流量是否相關(guān),同學(xué)們選不同時(shí)間段,對(duì)城市空氣進(jìn)行采樣,檢測(cè)PM2.5的濃度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(單位:μm/m):
請(qǐng)分析回答:
(1)PM2.5進(jìn)入肺的“旅程”是:鼻→___→喉→____→支氣管→肺
(2)該探究實(shí)驗(yàn)中,_______________為實(shí)驗(yàn)的變量,其他條件都應(yīng)相同。
(3)對(duì)三組數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理,這是為了____________。
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析,可以得出結(jié)論:車流量越大,PM2.5的濃度越_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置( )
A.相同的條件 B.不同的條件 C.相對(duì)的條件 D.相似的條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1) 分析1號(hào)~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____號(hào)試管。3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。
(2) 研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,補(bǔ)加了4號(hào)試管,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)有_____________,對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_____號(hào)試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無(wú)影響,科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理如下表.30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)
請(qǐng)你回答:
(1)若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么,甲組應(yīng)該注射的是______溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:_____________對(duì)小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近,這樣設(shè)計(jì)的目的是_________________________。
(2)若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí),你認(rèn)為正確的做法是_____
A.放棄該實(shí)驗(yàn)
B.如實(shí)記錄,重新再做實(shí)驗(yàn)
C.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(3)根據(jù)下圖,得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
①由甲和乙曲線可知,鉛__(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量。
②乙和丙曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙鴨山、雞西、鶴崗、七臺(tái)河被稱為“煤城”,煤的形成與古代的什么植物有關(guān)?( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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