【題目】“蜻蜓點水”、“開花結(jié)果”屬生物基本特征中的（ ）

A．應激性 B．生長現(xiàn)象 C．繁殖現(xiàn)象 D．新陳代謝

【答案】C

【解析】

試題分析：蜻蜓點水，是蜻蜓在水中產(chǎn)卵；開花結(jié)果是植物結(jié)出種子的過程，屬于生物能夠繁殖后代。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“王八蛋”經(jīng)常被作為罵人的詞匯，實際和人無關．下列關于“王八蛋”的說法正確的是（　�。�

A. 卵殼能減少水分散失，所以是密不透氣的

B. 卵里儲存著水分和營養(yǎng)，使“王八”能在陸地上繁殖

C. 營養(yǎng)主要儲存在卵白中

D. 卵殼膜就是細胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某旅游景區(qū)公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，其原因是（ ）

A．植物缺少無機鹽，影響生長 B．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

C．植物缺少水，影響光合作用 D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給植物打針輸液（如圖）是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法．下列相關說法中，錯誤的是（　�。�

A. 給植物打針輸液的液體通過篩管向上運輸

B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽

C. 該過程不傷害天敵，有利于保護生物多樣性

D. 該方法操作簡便，肥料利用率高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一生物的基因組中，培育出的生物叫做________，該生物可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這說明基因與性狀的關系是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為了探究綠色植物的某些生理活動，他們在學校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長旺盛的植株，先將它放在黑暗處一晝夜，然后對一片較大的葉片進行了如下處理：如圖1，B區(qū)用遮光的鋁箔上下蓋起來，主葉脈的a點用小刀切斷再將它放到光下數(shù)小時。請回答下列問題：

（1）將該葉片取下，進行酒精脫色處理后，滴加碘液，變藍的區(qū)域是______。（填字母）

（2）A區(qū)與B區(qū)進行對照，可探究綠色植物進行光合作用的必需條件是______。

（3）該生物興趣小組的同學還對大棚里某氣體進行了24小時測定，繪制了如圖2所示曲線，該曲線代表的氣體是______。

（4）該生物興趣小組的同學積極動腦，將所學的生物學知識應用到實際生產(chǎn)中，為提高學校大棚蔬菜的產(chǎn)量提供了以下方案，其中不合理的是______。

A．適當提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度

B．增加大棚內(nèi)單位面積種植的蔬菜數(shù)量

C．適當提高大棚內(nèi)的光照強度

D．增加大棚內(nèi)的晝夜溫差

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，通過選擇培育可獲得太空椒．引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的（ ）

A. 生長環(huán)境 B. 形狀 C. 結(jié)構(gòu) D. 遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米與菜豆種子都有

A.果皮和種皮 B.胚和胚乳 C.果皮和胚 D.種皮和胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為（ ）

A.葉芽和花芽 B.頂芽和側(cè)芽 C.葉芽和混合芽 D.側(cè)芽和花芽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案