Question

【題目】在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)．小鼠在完成走迷宮后會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)一些食物．實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖所示，請分析回答：

（1）小鼠具有體表被毛等特征，它在動(dòng)物分類中所屬的動(dòng)物類群名稱為_____動(dòng)物．

（2）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí)_____逐漸減少，由此得出的結(jié)論是經(jīng)過訓(xùn)練，小鼠能獲得會(huì)走迷宮的行為．

（3）從行為獲得的途徑看，小鼠會(huì)走迷宮的行為屬于_____行為．

（4）小鼠在完成走迷宮后長給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，說明小鼠獲得會(huì)走迷宮的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過_____因素的作用，由嘗試和錯(cuò)誤而獲得的．

Answer 1

【答案】 哺乳 平均轉(zhuǎn)錯(cuò)的次數(shù) 學(xué)習(xí) 條件

【解析】試題分析：后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

（1）小鼠具有體表被毛、胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物；（2）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí)平均轉(zhuǎn)錯(cuò)的次數(shù)逐漸減少，由此得出的結(jié)論：經(jīng)過訓(xùn)練，小鼠獲得了走迷宮的學(xué)習(xí)行為；（3）小鼠走‘T’字形迷宮的行為是小鼠出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為；（4）當(dāng)條件反射建立以后，必須用非條件刺激物強(qiáng)化條件刺激物，才能鞏固已建立起來的條件反射，否則，建立起來的條件反射就會(huì)消退。