20．如圖是有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的
B．染色體就是DNA
C．DNA位于基因上
D．生物表現(xiàn)的不同特征是由基因控制的

分析 細(xì)胞核是細(xì)胞中遺傳的控制中心，細(xì)胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因．

解答 解：A、生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的，生殖細(xì)胞不是成對(duì)的，A錯(cuò)誤．
B、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子，B錯(cuò)誤；
C、DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因位于DNA上，C錯(cuò)誤，
D、生物表現(xiàn)的不同特征是由基因控制的，基因決定生物的性狀，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成分布、基因的概念功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．近年來(lái)，我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來(lái)“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)．如圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種人工合成的激素，這是家蠶發(fā)育的幼蟲(chóng)時(shí)期．
（3）家蠶一般每5～6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次，其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼．
（4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶的這種行為是由遺傳物質(zhì)所決定的．
（5）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（6）2003年底，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？一樣
（7）菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng)時(shí)期．

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11．變異能使生物個(gè)體產(chǎn)生新的性狀，從而導(dǎo)致新物種的形成．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．膈把人的體腔分為胸腔和腹腔兩部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)將下列的植物進(jìn)行分類(lèi)，并把名稱(chēng)及所屬植物類(lèi)群填在表格里．
紅松、紫菜、黃瓜、蕨菜、葫蘆蘚、
（植物的類(lèi)群如被子植物、裸子植物、蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、藻類(lèi)植物）
植物的主要特征植物名稱(chēng)植物的類(lèi)群
有
種
子		種子有果皮包被黃瓜被子植物
種子無(wú)果皮包被紅松裸子植物
無(wú)
種
子		有莖和葉有真正的根蕨菜蕨類(lèi)植物
無(wú)根（有假根）葫蘆蘚苔蘚植物
無(wú)莖和葉無(wú)根紫菜藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．腎小管B．腎單位C．腎小囊D．腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．液泡D．葉綠體和線粒體

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20．動(dòng)物的先天性行為是指由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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