3．花生種子結(jié)構(gòu)中的胚是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，并由受精卵發(fā)育而成的．

分析 胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，由受精卵發(fā)育而成的．

解答 解：植物開花后經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，胚是發(fā)育新個(gè)體的結(jié)構(gòu)，受精卵由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的．如圖：

故答案為：胚；精子和卵細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 知道果實(shí)與種子的形成過程，胚是由受精卵發(fā)育而成的是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．課堂上老師介紹了二歧式分類檢索表后，要求同學(xué)們回家也制作一張簡(jiǎn)易檢索表，將：鱷魚、蝗蟲、白鰭豚、蛔蟲、草魚進(jìn)行分類，張莉同學(xué)制作的檢索表如圖所示，請(qǐng)問P對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是白鰭豚，M對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是鱷魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某科學(xué)研究小組選取了湖泊中4種不同的生物，并對(duì)其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析，結(jié)果記錄如下：
（1）該湖泊中所有的生物構(gòu)成了一個(gè)群落．（選填“生態(tài)系統(tǒng)”或“群落”）
（2）根據(jù)上表提供的信息，寫出相應(yīng)的食物鏈小球藻→水蚤→魚（乙）→魚（甲）．
生物種類消化道內(nèi)食物組成
魚（甲）魚（乙）
小球藻 
魚（乙）水蚤
水蚤小球藻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．如果出現(xiàn)久旱的天氣，青蛙的數(shù)量就會(huì)減少，而其他兩棲類動(dòng)物的數(shù)量變化不大
B．青蛙的發(fā)育過程有雌雄成蛙抱對(duì)的現(xiàn)象，因此它受精方式為體內(nèi)受精
C．只有青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，其他兩棲類動(dòng)物的發(fā)育過程都不是變態(tài)發(fā)育
D．如果將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中，他們不會(huì)發(fā)育為蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生男生女的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生男生女的機(jī)會(huì)是相等的
B．人的性別主要由性染色體決定
C．生男生女由女性決定
D．自然狀況下，我國(guó)人口的男女比例接近1：1

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．化石是古生物的遺體、遺物或生活痕跡．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．神經(jīng)元B．腎單位C．細(xì)胞突起D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．嫁接是生產(chǎn)中常見的一種無性（填“有性”或“無性”）生殖方式．嫁接的方法有兩種，用芽作接穗的是芽接，用枝作接穗的是枝接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人的各種活動(dòng)都需要消耗能量，下列活動(dòng)消耗能量最多的是（　�。�
A．唱歌B．掃地C．快走D．跑步

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同步練習(xí)冊(cè)答案