2.下列哪種組合觀察到的視野最亮?(  )
A.目鏡10×、物鏡4×B.目鏡16×、物鏡4×C.目鏡10×、物鏡10×D.目鏡10×、物鏡40×

分析 在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,而且顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的倍數(shù)×物鏡的倍數(shù),放大倍數(shù)越大,視野就越小越暗,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大越亮,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多,據(jù)此解答.

解答 解:A、10×4=40(倍)
B、16×4=64(倍)
C、10×10=100(倍)
D、10×40=400(倍)
顯微鏡的放大倍數(shù)越小,則視野越大,通過(guò)的光線也越多,所以視野就越亮,在A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,放大倍數(shù)最小的是A選項(xiàng),視野最亮.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題考查顯微鏡使用的基本知識(shí),由低倍鏡換高倍鏡后,視野變暗,反之,則視野變亮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.假如你正乘坐“神州11號(hào)”飛船從太空遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)、綠、白三種色彩編織成的美麗圖案,其實(shí)上述三種色彩分別代表的是( 。
A.巖石圈、大氣圈、水圈B.大氣圈、巖石圈、水圈
C.巖石圈、水圈、大氣圈D.水圈、巖石圈、大氣圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.不論較近或較遠(yuǎn)的物體,對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),都能使物像落在視網(wǎng)膜上,主要是因?yàn)?nbsp;      的曲度可以調(diào)節(jié).(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.(1)如圖中②是肱三頭肌,則①是肱二頭。
(2)伸肘過(guò)程中,處于收縮狀態(tài)的是圖中序號(hào)為②的肌群,處于舒張狀態(tài)的是圖中序號(hào)為①的肌群,說(shuō)明一個(gè)動(dòng)作的完成,至少需要兩組以上的肌群和骨骼,在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下,相互協(xié)調(diào),共同完成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的物質(zhì)動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)D生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠側(cè)線感知水流和測(cè)定方向.
(2)B的身體覆蓋有外骨骼,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.
(3)A的幼體生活在水中用鰓 呼吸;成體水陸兩棲生活,用肺和皮膚呼吸,青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中,主要原因是生殖和發(fā)育離不開(kāi)水.
(4)E的身體呈流線型,前肢變成翼;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.
(5)C是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根吸收水分的主要部位是根尖( 。
A.成熟區(qū)B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.根冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是( 。
A.昆蟲(chóng)釋放性外激素B.喜鵲之間的鳴叫
C.飛蛾撲向光源D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)在是柑桔大量上市的季節(jié),陰雨天時(shí)柑桔皮容易發(fā)霉.霉菌與桔樹(shù)葉片細(xì)胞的區(qū)別是(  )
A.有無(wú)細(xì)胞膜B.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.有無(wú)葉綠體D.有無(wú)成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列屬于生物的是( 。
A.恐龍化石B.不斷生長(zhǎng)的鐘乳石
C.夏天衣服發(fā)霉長(zhǎng)的毛D.美麗的珊瑚

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同步練習(xí)冊(cè)答案