某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結果表明耳的結構并無損傷.那么,推測發(fā)病的部位可能是( 。
分析:此題是一道基礎知識題,具體可結合聽覺形成的過程來分析.
解答:解:耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜能將聲波轉變?yōu)闄C械振動,聽小骨能將振動傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能探測頭部運動的方向,耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,感受振動刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.
  聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
  由上可知,某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結果表明耳的結構并無損傷.那么,推測發(fā)病的部位可能是聽覺神經(jīng)或聽覺中樞.
故選:A.
點評:解答此題的關鍵是掌握耳的結構和聽覺形成的過程,結合題意,靈活答題.
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科目:初中生物 來源:2014屆山東聊城文軒中學七年級下學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結果表明耳的結構并無損傷。那么,推測發(fā)病的部位可能是   

A. 聽覺中樞      B.中耳     C.鼓膜      D.耳蝸

 

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科目:初中生物 來源:2012屆黑龍江省初二上學期期末測試生物試題 題型:選擇題

某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結果表明耳的結構并無損傷。那么,推測發(fā)病的部位可能是(     )

A.聽覺中樞         B.中耳             C.鼓膜         D.耳蝸

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結果表明耳的結構并無損傷.那么,推測發(fā)病的部位可能是(  )
A.聽覺中樞B.中耳C.鼓膜D.耳蝸

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年黑龍江省雞西市虎林850農(nóng)場學校八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結果表明耳的結構并無損傷.那么,推測發(fā)病的部位可能是( )
A.聽覺中樞
B.中耳
C.鼓膜
D.耳蝸

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