【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)呼吸道的起點(diǎn)是[]_____,它能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)。
(2)食物和氣體的共同通道是[_____]。
(3)[⑤]與外界的氣體交換(也叫肺通氣)是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。
【答案】 ①鼻 ② 呼吸運(yùn)動(dòng)
【解析】由圖可知:①鼻、②咽、③食道、④氣管、⑤肺。
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管、支氣管。所以鼻是呼吸道的起點(diǎn),鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。
(2)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén);可見(jiàn)只有②咽既是呼吸的通道也是消化的通道,是氣體和食物共同通道。
(3)肺與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)纖維 C.神經(jīng)末梢 D.神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組形狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的長(zhǎng)毛與黑毛 B.人體的身高與體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉 D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策,對(duì)改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.
(1)初三王小樂(lè)的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場(chǎng)所是圖一中的[] , 胎兒通過(guò)從母體血液里獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出廢物.
(2)圖二是王小樂(lè)對(duì)家族中單眼皮和雙眼皮的情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是 , 判斷的依據(jù)是(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng))
A.爺爺×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→媽媽 C.爸爸×媽媽→王小樂(lè)
②單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂(lè)的基因組成分別是
③王小樂(lè)有個(gè)小妹妹的幾率是 . 若小妹妹是個(gè)漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是 .
(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是( )(可多選)
A.禁止近親結(jié)婚
B.提倡高齡生育
C.鼓勵(lì)遺傳咨詢
D.實(shí)行產(chǎn)前診斷.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將手指伸入顯微鏡下,看不清指紋,是因?yàn)?/span>
A.顯微鏡放大倍數(shù)太小 B.手指太大
C.手指不透明 D.沒(méi)調(diào)好顯微鏡的焦距
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜青蟲(chóng)一出生就以十字花科植物的葉片為食,決定這一行為的是( )
A. 遺傳物質(zhì) B. 環(huán)境因素 C. 嘗試與選擇 D. 傳授與學(xué)習(xí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】龍眼是海南常見(jiàn)的水果.龍眼樹(shù)要結(jié)出好吃的龍眼,經(jīng)過(guò)的過(guò)程是( 。
A. 開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果 B. 開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果
C. 受精→開(kāi)花→傳粉→結(jié)果 D. 傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果
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