【題目】“種豆得豆,種瓜得瓜”這句話說明生物具有________現(xiàn)象。“世界上沒有兩片完全相同的葉子,”這句話說明生物的________在自然界普遍存在。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級“平衡膳食寶塔”,如表將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).分析如表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100﹣150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125﹣200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400﹣750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450﹣500g |
(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自(填序號)級食物.
(2)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的(填代號)類食物.
(3)營養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中的重要成分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)( )
A.膈肌收縮胸前容積縮小
B.膈肌舒張收縮胸前容積擴(kuò)大
C.肺內(nèi)氣壓減小,完成吸氣動(dòng)作
D.肺內(nèi)氣壓增加,完成呼氣動(dòng)作
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【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是( )
A.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
B.身體呈流線型,體表被覆羽毛
C.胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼
D.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸
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【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,心臟的四個(gè)腔中,最先在心臟的[]中發(fā)現(xiàn).
(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是 .
(3)當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí),e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是 .
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【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖完成下列問題:
(1)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),血液處于血管中.
(2)通過你的觀察發(fā)現(xiàn),此處血管的特點(diǎn)是 , 判斷的依據(jù)是 .
(3)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),、、由血液進(jìn)入組織細(xì)胞,、從組織細(xì)胞進(jìn)入血液.
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的內(nèi)被利用.
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【題目】生長激素由 分泌,有 作用。幼年時(shí)體內(nèi)缺乏生長激素,人會(huì)患 ,幼年時(shí)體內(nèi)生長激素分泌過多,人會(huì)患 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說法正確的是( )
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分) | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC (紅細(xì)胞) | 3.8×1012個(gè)/L | (4.0~5.5)×1012個(gè)/L |
WBC (白細(xì)胞) | 6.8×109個(gè)/L | (4.0~10)×109個(gè)/L |
Hb (血紅蛋白) | 85g/L | 120~160g/L |
PLT (血小板) | 210×109個(gè)/L | (100~300)×109個(gè)/L |
A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中②能能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線
C.圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
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