【題目】下列各項中,屬于生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的是( )
A.蝗蟲吃莊稼
B.蛇吃老鼠
C.青蛙吃昆蟲
D.老虎吃野兔
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【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)是由_____和_____組成的。
(2)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,這是因為人分泌的唾液中有_____將淀粉分解為_____的緣故。
(3)淀粉最終在小腸里被消化成________。
(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[_____]_______。
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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者
B. 分解者、生產(chǎn)者、消費者
C. 消費者、生產(chǎn)者、分解者
D. 生產(chǎn)者、分解者、消費者
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【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?_____________。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________________來完成。
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是______________。
(5)請你在上述實驗的基礎(chǔ)上,稍作變動,設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生活有影響的實驗。
①把乙中的土壤__________________________。
②在甲中噴入_____________________的農(nóng)藥,在乙中噴入_______________。
③把甲、乙兩容器放到_________________中培養(yǎng),一段時間后,觀察蚯蚓的生活情況。
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【題目】生物實驗時,常常要使用一些器材。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中的實驗器材①是_____;器材②是用來夾取_____的工具。
(2)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,下列不需要進行的操作步驟是_____。
A、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C、移動裝片 D、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 E、換大光圈
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【題目】動物的先天性行為所具有的特點是 ( )
①動物生來就有的行為
②不是動物生來就有的行為
③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
④動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動
A. ①③ B. ②④
C. ②③ D. ②③④
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為A____、B_________、C_______三部分。
(2)蝗蟲的頭部有三個單眼和一對復(fù)眼,其中在視覺上起主要作用的是[ ]____。而[ ]____僅能辨別明暗。
(3)蝗蟲體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是______,位于蝗蟲的_______。
(4)蝗蟲共有______對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]____。
(5)蝗蟲的翅共_____對,適于飛行。
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【題目】“地球,我的母親,我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你”.地球上所有生物共有的家園稱為( )
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)心臟四腔中心壁最厚的是[ ]_________,與他相連的血管是[ ]_________.
(2)5和6,7和8之間有_____________ ,能防止心臟中血液倒流。
(3)血管4中流的是______________ 血.
(4)圖中體循環(huán)的起點和終點分別是[ ]__________和[ ]___________,經(jīng)過該途徑,血液的成分發(fā)生的變化是:___________________________。
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