4．三角帆蚌等軟體動物能產(chǎn)生珍珠，關(guān)于珍珠的說法正確的是（　�。�
A．珍珠是由貝殼形成的B．珍珠是三角帆蚌體內(nèi)固有的結(jié)構(gòu)
C．珍珠是軟體動物的內(nèi)臟分泌形成的D．珍珠是由外套膜分泌形成的

分析 河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼．

解答 解：軟體動物的身體柔軟，體外有外套膜，軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，形成貝殼，因此軟體動物的貝殼形成與外套膜有關(guān)．
珍珠的成分和質(zhì)地與貝殼的內(nèi)層是相同的，貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的．由此可以推測珍珠是由外套膜分泌形成的．
故選D

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點及功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請認真觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答．
（1）在心臟四個腔中，壁最厚，收縮力最強的是[8]左心室．
（2）在與心房相連的血管中，序號[11]肺靜脈血管內(nèi)流的血液是含氧豐富的動脈血，序號[1、7]血管上、下腔靜脈流著靜脈血．
（3）與心室相連的動脈血管中，流靜脈血的血管是[2]肺動脈，流動脈血的血管是[12]主動脈．
（4）心臟的同側(cè)心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間還有動脈瓣，這樣的瓣膜功能主要是保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流．
（5）血液由[8]射出，經(jīng)[12]流至全身各級血管，最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途徑叫做體循環(huán)．
（6）某人患扁桃體炎，靜脈滴注青霉素后，需要2次經(jīng)過心臟到達病灶部位進行消炎．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．農(nóng)民一次施肥過多，造成“燒苗”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．土壤溶液濃度小，細胞吸水B．土壤溶液濃度大，細胞失水
C．氣溫過高損害植物   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蓓蓓刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，她應當多吃一些（　�。�
A．富含蛋白質(zhì)的食物B．富含維生素C的食物
C．富含維生素D的食物D．富含纖維素的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．1771年，英國科學家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅，今天我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是（　　）
A．植物可以更新空氣B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物
C．綠色植物在光下能制造有機物D．綠色植物在光下能釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．調(diào)查田野里的動物時，不屬于調(diào)查內(nèi)容的是（　�。�
A．種類、數(shù)量B．形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．能否供人類食用D．生活習性和生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．探究實驗：在一個盛有飽和食鹽水的大燒杯里，放入家鴿和家兔的肋骨和脊椎骨各一塊．
現(xiàn)象：家鴿的肋骨和脊椎骨浮在液體表面，家兔的肋骨和脊椎骨沉在底部．
結(jié)論：家鴿的骨質(zhì)較輕．
問題：使用兩種骨做實驗是為了避免實驗結(jié)果的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．與鳥類飛行生活相適應的特點是（　�。�
①身體呈流線型 ②前肢變成翼 ③長骨中空，內(nèi)充空氣 ④卵生，體內(nèi)受精．
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖①是肱二頭肌．②是肱三頭肌
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張．屈肘運動時，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動．
（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于舒張狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)．
（4）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的配合協(xié)作．

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