【題目】下列幾種動物行為中,根據(jù)行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?( )
A.猴子騎車 B.老馬識途 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.鸚鵡學(xué)舌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的基本步驟.若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖1所示,則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問題的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)草履蟲通過纖毛的擺動進(jìn)行運(yùn)動,通過[]進(jìn)行呼吸,食物從口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),食物殘?jiān)蒣] , 水分和廢物是通過收集管和伸縮泡排出細(xì)胞外.
(2)草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng),它能趨向 , 避開 .
(3)取含有草履蟲的池塘水于燒杯中,不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層,原因是草履蟲需要
A.陽光
B.二氧化碳
C.氧氣
D.養(yǎng)料.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖填空:
(1)葫蘆蘚屬于苔蘚植物,該類植物沒有真正的根,植株矮小,莖內(nèi)沒有組織.
(2)圖中[②]是葉,小而薄,能進(jìn)行作用,同時也能夠吸收 . 該器官只有一層細(xì)胞組成,對有毒氣體比較敏感,可作空氣污染的指示植物.
(3)圖中[③]是 , 主要起固著植物體的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問題.
(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)中稱為 .
(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無酒窩,則可判斷出是顯性性狀.
(3)若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無酒窩)的基因組成為;若3和4這對夫婦再生一個孩子8,有酒窩的概率為 .
(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀(選填“能”或“不能”)遺傳給9.原因是 .
(5)7和9是近親關(guān)系(表兄妹),他們攜帶同一致病基因的可能性較大,請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 | |
(車流量最少) | (車流量大) | (車流量。 | (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)在探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 , 而其他條件都相同.
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(3)專家指出:PM2.5對人體的系統(tǒng)危害最大.
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: .
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