1．生物圈中，數(shù)量巨大的野生生物將在開發(fā)新藥、改良生物品種等方面發(fā)揮重要的作用．以上描述的是生物多樣性的哪一價值？（　　）
A．藥用價值B．直接價值C．間接價值D．潛在價值

分析 1、生物多樣性的價值包括：直接使用價值、間接使用價值和潛在價值；
2、直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等；
3、間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等；
4、潛在價值，今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值．

解答 解：由分析可知，野生生物在提取新藥材、改良品種等方面將發(fā)揮重要作用，屬于潛在價值．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的三大價值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，看到視野中有一些細(xì)胞的物像非常清晰和完整（如圖所示），他想把這些物像移到視野中央，正確的操作方法是（　�。�
A．向左移動玻片標(biāo)本B．向右上方移動玻片標(biāo)本
C．向右移動玻片標(biāo)本D．移動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．枯草桿菌和酵母菌的相同點是（　�。�
A．都可以依靠孢子來繁殖后代
B．個體微小，都具有細(xì)胞壁，都沒有葉綠體
C．都不是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．都能使人體患病，對人類的生活不利

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）[1]唾液腺的分泌物能初步消化淀粉．
（2）[4]肝臟，它分泌的消化液是膽汁，它能促進(jìn)淀粉的消化．
（3）除腸液以外，由[7]胰液分泌的消化液中葉含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．
（4）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能在[9]小腸內(nèi)被吸收到血液中去，其中蛋白質(zhì)在[3]胃中開始被初步消化，最終分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．被評為2013年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年來相繼艱辛育種，只為一株高產(chǎn)油菜的夢想．請回答下列有關(guān)油菜的問題：

（1）“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種，進(jìn)行雜交時采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[1]柱頭上，受精完成后，[4]子房將發(fā)育成果實．
（2）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中[a]是細(xì)胞的分裂，[b]是細(xì)胞的分化．構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞、組織、器官、植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)代人與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（　�。�
A．長臂猿B．古猿C．大猩猩D．黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．海帶是常見可食用的藻類植物．它具有的特征是（　　）
A．有進(jìn)行光合作用的器官B．沒有根、莖、葉的分化
C．能產(chǎn)生繁殖后代的種子D．只有莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題．
（1）上述動物，貓與虎的親緣關(guān)系最近，虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．
（2）貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科．
（3）貓在目這個分類等級上與抹香鯨開始出現(xiàn)不同．
（4）抹香鯨屬于哺乳動物，它的生殖方式為胎生，體溫恒定（填“恒定”或“不恒定”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．花中最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．④⑤B．①⑤C．②③D．①⑥

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