小明的外婆家有一條小河,小時候他經(jīng)?吹胶永镉行◆~、小蝦.可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后,他決定和同學(xué)通過探究實驗來解開這個疑團.小軍認為“河水對魚蝦的生活有影響.”這應(yīng)屬于探究實驗研究的哪一個步驟(  )
A、發(fā)現(xiàn)問題B、作出假設(shè)C、收集相關(guān)信息D、得出結(jié)論
分析:科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達和交流.
解答:解:提出的問題要具有針對性,本實驗要探究的問題是河中為什么會沒有了魚和蝦,因此可以提出如下問題:河水對魚蝦生活有影響嗎?.假設(shè)不能隨便作出,要針對提出的問題作出假設(shè),河水對魚蝦的生活有影響,這應(yīng)屬于探究實驗研究的作出假設(shè).
故選:B
點評:此題考查了科學(xué)探究中,探究環(huán)節(jié)的判斷,熟知科學(xué)探究的環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆江西吉安初一上學(xué)期六校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

小明的外婆家有一條小河,小時候他經(jīng)?吹胶永镉行◆~、小蝦?墒墙鼛啄旰永镏饾u沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后,他決定和同學(xué)通過探究實驗來解開這個疑團。小軍認為“河水對魚蝦的生活有影響!边@應(yīng)屬于探究實驗研究的哪一個步驟:

A. 發(fā)現(xiàn)問題  B. 作出假設(shè)    C. 收集相關(guān)信息    D. 得出結(jié)論

 

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