【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 母雞下蛋是為了排除體內(nèi)的廢物

B. 植物對(duì)外界刺激不能作出任何反應(yīng)

C. 細(xì)菌不能繁殖

D. “離離原上草，一歲一枯榮”描寫的是植物的生長(zhǎng)和繁殖

【答案】D

【解析】

生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺傳和變異的特性。

母雞下蛋是生物的繁殖，A錯(cuò)誤；
植物屬于生物能夠能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
細(xì)菌能夠進(jìn)行分裂生殖，C錯(cuò)誤；
“離離原上草，一歲一枯榮”描寫的是植物的生長(zhǎng)和繁殖，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（　　）

A. 蒸騰作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣，將出現(xiàn)的變化（ ）

A. 變藍(lán) B. 變渾濁 C. 無(wú)變化 D. 變紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的微生物示意圖，C是某種螺旋桿菌，請(qǐng)回答下列問題∶

（1）圖中屬于真核生物的是______（填字 母），屬于單細(xì)胞生物的是______（ 填字母），可以通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖的生物有______（填字母）。

（2）C在環(huán)境惡劣的情況下可以形成休眠體_______。

（3）用E發(fā)面蒸饅頭時(shí)，饅頭暄軟多孔，主要原因是其分解有機(jī)物產(chǎn)生_______，這種生活方式屬于_______。

（4）成熟的E個(gè)體和成熟的植物葉肉細(xì)胞都具有，而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______。

（5）利用顯微鏡觀察E時(shí)，視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)______。 若將位于視野左上方的E物像移到中央，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物，該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)，在生物分類上它屬于（　�。�

A.哺乳類 B.爬行類 C.兩棲類 D.魚類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的一組是（ ）

①陽(yáng)光 ②細(xì)菌 ③水 ④珊瑚蟲 ⑤松樹 ⑥土壤 ⑦空氣

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（ ）

A. 是生物圈中有機(jī)物的制造者 B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳粉 D. 幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位的部分血管，箭頭示血液流動(dòng)方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中為二氧化碳減少的動(dòng)脈血

D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物一生不同階段發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A. 受精卵能發(fā)育為新植物的幼小生命體——胚

B. 花和枝條都是由芽發(fā)育而來(lái)的

C. 子房壁能發(fā)育成種子的種皮

D. 種子萌發(fā)時(shí)胚芽能發(fā)育成莖和葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案