搶救大量失血病人要輸血，輸血要輸同型血，否則會(huì)導(dǎo)致( )

A.受血者的血漿凝集成團(tuán)

B.受血者的紅細(xì)胞凝集成團(tuán)

C.受血者的血細(xì)胞凝集成團(tuán)

D.獻(xiàn)血者的血小板釋放一種物質(zhì)，使血液凝集成團(tuán)

 

B

【解析】

試題分析：輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則，異型者輸血，接受血液的病人紅細(xì)胞會(huì)凝結(jié)成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)。

考點(diǎn)：本題考查輸血的有關(guān)知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

榕樹的結(jié)構(gòu)層次可以表示為： →組織→ 榕樹

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建永定縣第三中學(xué)初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)消化系統(tǒng)示意圖回答：

1.請(qǐng)寫出下列名稱

[1]____ ___ [3]__ ____ [4] _ _ ____ [e]__ __ _______

2.能吸收部分水和酒精的是圖甲中結(jié)構(gòu)［4］ ；無消化功能但能吸收少量水和無機(jī)鹽、部分維生素的是［5］

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建永定縣第三中學(xué)初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液里數(shù)量明顯增多，并能吞噬病菌的細(xì)胞是

A.血小板 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.上皮細(xì)胞

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是［ ］ ________________。

(2)分泌的消化液中不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪消化的器官是［ ］______________。

(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是［ ］_____________，該場(chǎng)所內(nèi)的消化液有_____________、_____________、______________。

(4)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是_____________和______________。

(5)有吸收功能、無消化功能的器官是［ ］ ________________。

(6)能催化蛋白質(zhì)分解的消化酶來自［ ］_______________、［ ］______________及［ ］________________分泌的消化液。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血細(xì)胞包括( )

A.白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血紅蛋白B.血漿、血小板和紅細(xì)胞

C.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板D.血清、紅細(xì)胞和血小板

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

食物的消化實(shí)際上是( )

A.吸收營(yíng)養(yǎng)的過程

B.釋放能量的過程

C.將大分子有機(jī)物分解成小分子有機(jī)物

D.物質(zhì)合成的過程

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

預(yù)備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回根據(jù)教室。請(qǐng)下面人體血液循環(huán)模式圖示，據(jù)圖分析：（13分）

（1）小梅喝完飲料后，葡萄糖 （需、不需）經(jīng)過消化，吸收葡萄糖的主要器官是 。葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后首先進(jìn)入心臟的[ ① ] 。

（2）跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[ ]（填③或⑥）進(jìn)行氣體交換，使血液變成含氧豐富的 血。

（3）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞，在這里進(jìn)行 作用，釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ] ，肺循環(huán)的終點(diǎn)是[ ] 。血液能按一定方向流動(dòng)．是因?yàn)樾姆亢托氖抑g、心室和動(dòng)脈之間具有防止血液倒的 。

（5）在不破壞心臟結(jié)構(gòu)的前提下，可依據(jù) （心房、心室）的壁比較厚區(qū)分心臟心房和心室，其中，[ ]的壁最厚。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)上圖回答問題：（[  ]內(nèi)填寫數(shù)字）

鳥類特有的呼吸方式是 ,當(dāng)鳥吸氣時(shí)外界的空氣進(jìn)入肺,進(jìn)行 ，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入［ ］ 暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進(jìn)入［ ］ ，再進(jìn)行一次 這樣每呼吸一次，空氣經(jīng)過 次氣體交換。這種呼吸方式提高了氣體交換的效率。

 

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