【題目】如圖為某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，由圖推知該昆蟲(chóng)的發(fā)育（ ）

A.屬于變態(tài)發(fā)育
B.屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.起點(diǎn)為卵細(xì)胞

【答案】B
【解析】解：完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲(chóng)變態(tài)的兩種類型之一．昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如家蠶等．因此家蠶的發(fā)育過(guò)程為：受精卵→幼蟲(chóng)（蠶）→蛹→①蟲(chóng)．而不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，沒(méi)有蛹期．
故選B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解昆蟲(chóng)的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)；不完全變態(tài):卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別是由受精卵中的 組成決定的，男性組成為 ，女性組成為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日本大地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于

A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源

C．保護(hù)易感人群 D．預(yù)防接種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.膈肌從甲到乙時(shí)，膈肌收縮
B.膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣
C.膈肌從乙到甲時(shí)，吸氣
D.膈肌從乙到甲時(shí)，肺擴(kuò)張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）有止血和加速凝血作用的是[]血小板．
（2）圖中的[①]是 ， 它能吞噬侵入人體的病菌，當(dāng)人體受到病菌感染時(shí)，①的數(shù)目會(huì)明顯 ．
（3）圖中的[]是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和少量二氧化碳的功能．小英最近經(jīng)常精神不振、頭暈、容易疲乏，經(jīng)血液化驗(yàn)，她的紅細(xì)胞數(shù)目為過(guò)少，據(jù)此判斷小英患有癥；在平日的飲食中，小英應(yīng)該多吃一些富含和的食物．
（4）圖中的[]是血漿，其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列各種疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍
①甲亢 A．通過(guò)飲食途徑傳播
②先天性聾啞 B．吸煙者的發(fā)病率增高
③麻疹 C．由體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多引起
④細(xì)菌性痢疾 D．近親結(jié)婚后代患病可能性增大
⑤肺癌 E．患病后獲得特異性免疫，終生不再患該�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物外，還應(yīng)補(bǔ)充

A. 維生素A B. 維生素B

C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有的分化，苔蘚植物的莖中沒(méi)有 ， 而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化．從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 ．
（2）是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 ．
（3）生物之所以能不斷地進(jìn)化，是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“三北”防護(hù)林是我國(guó)的一項(xiàng)舉世矚止、規(guī)�？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”，該工程的關(guān)鍵目標(biāo)是（ ）

A．開(kāi)展生態(tài)旅游 B．發(fā)展蓄牧業(yè)

C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境

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