【題目】壞血病患者應(yīng)該多吃的食物是（ ）

A．水果和蔬菜 B．魚肉和豬肉

C．雞蛋和鴨蛋 D．糙米和肝臟

【答案】A

【解析】

試題分析：壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，新鮮蔬菜和水果含維生素C較多，壞血病患者應(yīng)該多吃新鮮蔬菜和水果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會(huì)死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說(shuō) （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是（ ）

A．形成層的活動(dòng) B．木質(zhì)部的活動(dòng)

C．韌皮部的活動(dòng) D．樹皮細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的 多樣性、 多樣性和 多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①是_____，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是_____，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)，圖中⑤是_____。

（2）縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：_____（用圖中數(shù)字與箭頭表示）。

（3）該縮手反射屬于_____（填“非條件”或“條件”）反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣的主要成分是甲烷． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“引體向上”是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于人完成該項(xiàng)動(dòng)作的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．只有上肢骨骼肌參與 B．有多組骨骼肌參與

C．需要多個(gè)系統(tǒng)的配合 D．需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園林工人在移栽樹苗后。常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是（ ）

A．增加土壤水分的蒸發(fā) B．降低蒸騰作用的強(qiáng)度

C．提高呼吸作用的效率 D．增加光合作用的強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題：

資料一 在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。

資料二 準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物，雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。如圖所示。

（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于________行為。要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________。

（2）從以上資料可以看出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越________，學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越________。

（3）對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到________ 因素的影響。

（4）以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_______________。

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