(2011?湖州)很早以前,勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè).隨著科學技術(shù)的進步,“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展,人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,用沼氣渣喂魚及“肥水”(如圖).
(1)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于
分解者
分解者
(選填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)
(2)魚進行生命活動所需要的能量最終來自
太陽能
太陽能

(3)不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),還是改進的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),都是設法使能量盡可能多地
C
C

A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B.經(jīng)分解者釋放到大氣中
C.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>
分析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量來源、以及人類建立生態(tài)系統(tǒng)的意義等.
解答:解:(1)生產(chǎn)者:在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并且儲存了來自陽光的能量,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者消費者:動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.隨著動物攝食的過程,食物中的物質(zhì)和能量就流入動物體內(nèi).
分解者:腐生的細菌和真菌能將有機物分解為簡單的無機物,被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(2)進入每一個生態(tài)系統(tǒng)的能量是植物通過光合作用固定的太陽能.能量沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的過程中被逐步消耗.
(3)人類建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的就是在能量傳遞過程盡可能減少能量的消耗,讓能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?BR>故答案為:(1)分解者  (2)太陽能 (3)C
點評:生態(tài)農(nóng)業(yè)是解決人口、資源、環(huán)境之間矛盾的有效途徑之一,,有利于實現(xiàn)經(jīng)濟、環(huán)境和社會效益的統(tǒng)一,是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?湖州)閱讀下文,回答相關(guān)問題:
恐龍到底是恒溫動物,還是變溫動物,常是學者熱烈爭辯的課題.
甲學者提出下列論點支持恐龍是恒溫動物:
論點一:在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長的恐龍化石.
論點二:像恒溫動物中的鳥類一樣,少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造.
論點三:像恒溫動物中的哺乳類一樣,恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙,這原先是血液流經(jīng)之路.
乙學者則提出下列論點支持恐龍是變溫動物,反駁甲學者的論點:
論點四:從恐龍化石的尺寸分析,一般而言,恐龍體型都很龐大.
論點五:到了冬天,恐龍就會從寒冷的地方遷移至陽光較多、氣候較暖和的地方.
論點六:恐龍具有羽毛,其主要功用是遮住夏天強烈的陽光,而非防止身體散熱.
論點七:今日許多的變溫動物如爬行類,其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化,但一些小型鳥類和哺乳類的恒溫動物,骨骼的管脈化程度則偏低.
(1)乙學者所提的論點四至論點七中,論點
與甲學者所提的任一論點沒有形成針對性反駁.
(2)若乙學者認為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機會曬到陽光而提高體溫,他所持的理由是
B
B

A.恐龍有冬眠的習慣,故不需要陽光
B.恐龍能隨季節(jié)作遷移
C.恐龍具有羽毛,其主要功能是遮住陽光.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案