【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]_____。
(2)痰是由[6]____________和[3]________ 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡,它的壁由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有豐富的____圍繞著,適于____與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣需要穿過 ____ 壁和 ______壁才能進(jìn)入血液。
【答案】1鼻腔 氣管 支氣管 一 毛細(xì)血管 肺泡 肺泡 毛細(xì)血管
【解析】
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。圖中1、鼻腔,2喉,3支氣管,4肺泡,5咽,6氣管,7肺。
(1)呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。
(2)氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰?梢娞档男纬蓤(chǎng)所是氣管和支氣管。
(3)肺是氣體交換的主要器官,肺泡是進(jìn)行氣體交換的功能單位,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(4)肺泡壁和毛細(xì)血管壁均只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和血液進(jìn)行氣體交換,因此肺泡中的氧氣進(jìn)入血液需要穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各器官系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)配合。下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖1中A、B、C分別表示某器官,甲表示某系統(tǒng),圖2是圖1中C的結(jié)構(gòu)和功能單位示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)參與消化食物中蛋白質(zhì)的消化液有_____,蛋白質(zhì)最終分解的產(chǎn)物氨基酸在圖1中[A] _____處被吸收進(jìn)入甲中。
(2)圖1中空氣進(jìn)入[B] _____后,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入甲中,同時(shí)甲中的二氧化碳也通過這些結(jié)構(gòu)進(jìn)入[B],隨_____(填“吸氣”或“呼氣”)排出體外,經(jīng)過此過程后血液變成_____(填“動(dòng)脈或“靜脈”)血。
(3)通過消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的作用,進(jìn)入到圖1甲中的_____可穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞,最后在組織細(xì)胞內(nèi)的_____處被利用,而組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物進(jìn)入甲中。
(4)圖1甲中的尿素等廢物主要通過圖2中[①] _____的過濾作用和[②] _____的重新吸收作用形成尿液,經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存,最后從_____排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱:[B]________,[C]________。
(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由___________提供。
(3)胚胎植入子宮內(nèi)壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。
(4)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得______,并將代謝產(chǎn)生的__________氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用自制的教具演示膈肌收縮、舒張與呼吸的關(guān)系,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A模擬的是_____,B模擬的是_____,C模擬的是_____,D模擬的是_____.
(2)用手下拉D,此時(shí)D所代表的結(jié)構(gòu)處于_____狀態(tài),小氣球_____,表示_____(吸氣/呼氣)過程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓主要靠肌肉和__的配合協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,其足、翅等運(yùn)動(dòng)器官集中在身體的___部分(填圖中拉丁文序號(hào)).
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[___]關(guān)節(jié)軟骨和[3]___中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]___受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激時(shí)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng).
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是___(填圖中字母).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖______是兔的牙齒,圖______是狼的牙齒.(均填“A”或“B”)
(2)圖蟲①②③所表示的是不同類型的牙齒:①是門齒;②是________齒;③是________齒。其中②的作用是_________食物。
(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因:狼是______生活,兔是______生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人外傷,造成右下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但仍有感覺,則其可能傷到了下圖中的( )
A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)
C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)
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