【題目】幾百年前，在廣西龍勝，壯、瑤族先民圍繞坡地大規(guī)模毀林造田，造就了奇特的梯田風(fēng)光．與此同時，開荒區(qū)域由原來的森林生態(tài)系統(tǒng)變成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)．
如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請結(jié)合相關(guān)知識作答．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，農(nóng)作物屬于 ．
（2）由圖可知，青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是關(guān)系．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺，在一定的時期內(nèi)，青蛙的數(shù)量將（選填“增多”或“減少”）．
（4）人們毀林造田（選填“保護(hù)”或“破壞”）了生物的多樣性．

【答案】
（1）生產(chǎn)者
（2）捕食（或“吃與被吃”）
（3）增多
（4）破壞
【解析】解：（1）在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（所有動物）和消費(fèi)者（腐生細(xì)菌和真菌，）兩者缺一不可．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的農(nóng)作物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者．（2）在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因食物關(guān)系形成食物鏈．從生物與環(huán)境的關(guān)系來看，圖中的青蛙和食草昆蟲的關(guān)系屬于捕食關(guān)系． （3）如果大量捕殺青蛙，昆蟲因失去天敵會在一定時期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲數(shù)量會逐漸增多．（4）人們毀林造田破壞了生物的多樣性，使得生態(tài)系統(tǒng)容易失去平衡．
所以答案是：（1）生產(chǎn)者；（2）捕食（或“吃與被吃”）；（3）增多；（4）破壞
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（ ）

A. 小河中 B. 沙漠中

C. 樹林的地表和腐朽的樹干上 D. 海邊沙灘上

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【題目】輸血時,應(yīng)以輸入同型血為原則。（______）

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【題目】給病人靜脈輸液時，針尖方向是向心的。（______）

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【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對小鳥這種行為的解釋，正確的是

①是先天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的

④是由環(huán)境因素決定

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖Ⅱ是甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖濃度的變化曲線圖，其中①②③分別表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)④內(nèi)的液體為尿液．請據(jù)圖作答：

（1）圖Ⅰ中與圖Ⅱ②對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（括號內(nèi)填寫字母代號，橫線上填寫相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱，下同），該結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體稱為；與圖Ⅱ ③對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是 ， 該結(jié)構(gòu)具有功能．
（2）由圖Ⅱ 可知，（選填“甲”或“乙”）的結(jié)構(gòu)③可能發(fā)生了病變．

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【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列敘述正確的是（　�。�

A.③個體最小，能穿透血管壁
B.①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能
C.②的數(shù)量最多，能夠吞噬病菌
D.①②③都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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【題目】肺動脈里流的是靜脈血,肺靜脈里流的是動脈血。（______）

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【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；
②再向1號試管中加入清水，向2號試管中加入唾液；
③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．
請回答：

（1）1號試管和2號試管可以構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是 ， 若1號試管加入的清水是2毫升，則2號試管中加入的唾液是毫升．步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬人的口腔的溫度．因?yàn)樵诖藴囟认拢?/span>的活性最高．
（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管 ， 2號試管 ． 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明： ．
（3）若實(shí)驗(yàn)過程中，藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號試管里物質(zhì)的顏色（變藍(lán)或不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，被破壞，淀粉沒有被分解．

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