【題目】在人體生殖系統(tǒng)中，能分泌雄性激素和雌性激素的器官分別是（ ）

A．輸精管和輸卵管 B．精囊腺和卵巢

C．前列腺和子宮 D．睪丸和卵巢

【答案】D

【解析】

試題分析：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）_____________是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。它的側(cè)壁主要是由____________組織構(gòu)成。

（2）請(qǐng)用圖中的數(shù)字表示出肺循環(huán)路線：___________________。

（3）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部后，其成分的主要變化是氧氣含量 ______，二氧化碳含量減少，血液變成了 ______。

（4）某人毛細(xì)血管出血，但是很快自行止血。起主要作用的是______________。

（5）某人因車(chē)禍大出血，出血呈鮮紅色、噴射狀，應(yīng)該按壓_________端（“遠(yuǎn)心”或“近心”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來(lái)，其原因是

A．捆扎緊起來(lái)后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來(lái)，便于針刺入

B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來(lái)，便于針刺入

C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動(dòng)

D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來(lái)，便于針刺入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的下列行為活動(dòng)中，與“兩型”社會(huì)理念相符合的是

A．用含磷洗衣粉洗衣 B．用塑料包裝袋購(gòu)物

C．用一次性竹筷就餐 D．用節(jié)能熒光燈照明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 乙是形成尿液的器官

B. 丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿

C. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在丙處重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們來(lái)到森林動(dòng)物園，看到了活潑可愛(ài)的小猴子，高大穩(wěn)健的大象，兇險(xiǎn)神秘的眼鏡蛇。這些動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式依次為（ ）

A．行走 攀援 爬行 B．爬行 攀援 游泳

C．行走 爬行 攀援 D．攀援 行走 爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)有利于生物的生存和發(fā)展？

A. 遺傳的變異 B. 不遺傳的變異 C. 有利的變異 D. 不利的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中，[１] 處于__ ___狀態(tài)，該圖示人的______動(dòng)作。

（2）[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ，在運(yùn)動(dòng)中起____ 作用，使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

（3）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（4）人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來(lái)自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎縮，但這些肌肉并沒(méi)有受過(guò)傷，其萎縮的原因可能 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)時(shí)，以舌能否卷曲為研究對(duì)象，對(duì)本年級(jí)部分學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下，請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)表中第______組判斷顯性性狀是______________ 。

（2）小花的舌頭以前能卷曲，后因舌頭意外受傷，傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了，這種變異屬于 _______ 。（選填：可遺傳變異/不可遺傳變異）

（3）假如用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第3組中小花能卷舌，則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是______________________。

（4）第1組中的一對(duì)夫婦假如再生一個(gè)能卷舌的女兒的可能性是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案