【題目】為探究水分對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,分別貼上“甲”“乙”標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)推測_____(填“甲瓶”或“乙瓶”)中的蚯蚓運動會逐漸減弱,一段時間后停止運動。
(2)實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是_____。
(3)在本實驗中,設(shè)置甲瓶的作用是_____。
(4)該實驗的變量是_____。
(5)做完實驗后,你對蚯蚓的處理是_____。
【答案】乙瓶 水分 作對照 水分 放回大自然
【解析】
(1)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,依靠體壁進(jìn)行呼吸,適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
(1)蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,因而,蚯蚓的體壁必須經(jīng)常保持濕潤。在乙瓶干燥的土壤中,蚯蚓的體壁就不能保持濕潤,也就不能呼吸,體內(nèi)不能產(chǎn)生能量,肌肉不能收縮,也就不能運動;甲瓶中的土壤濕潤,蚯蚓能正常呼吸,能正常運動。
(2)非生物因素有:陽光、空氣、水等。實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是土壤的濕度或水。
(3)在該對照實驗中,甲瓶是實驗組,乙瓶是對照組。設(shè)置甲瓶的目的就是起對照作用。
(4)該實驗探究水分對蚯蚓生活的影響,因此實驗的變量是水分。
(5)蚯蚓是生物圈的組成成分,對于維持生物圈的穩(wěn)定具有一定的作用。因此,做完實驗后,要將蚯蚓放回適于它生活的自然環(huán)境中。
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【題目】閱讀資料并判斷下列說法是否正確
蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)二者距離較近時夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠(yuǎn)時夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種逃生行為生來就有。
(1)蝙蝠的捕食行為要依靠回聲定位。(______)
(2)夜蛾的逃生行為屬于學(xué)習(xí)行為。(______)
(3)蝙蝠的捕食行為是對環(huán)境的適應(yīng)。(______)
(4)夜蛾的逃生行為不是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的。(______)
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【題目】自然界中不同的動物有不同的運動方式和行為。有關(guān)敘述正確的是( )
A.骨髓腔中的骨髓終身有造血功能B.骨折之后成骨細(xì)胞能夠使骨愈合
C.關(guān)節(jié)軟骨可以增加關(guān)節(jié)的牢固性D.失去幼鳥的雌鳥喂魚是學(xué)習(xí)行為
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【題目】下面是一組關(guān)于免疫的日常生活問題,請分析回答。
(1)受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌舔傷口,對傷口愈合有一定的作用,其中的道理是______。
(2)在臨床中發(fā)現(xiàn),大量服用廣譜抗菌素的人,在停藥一段時間后,可能產(chǎn)生低熱現(xiàn)象,其中的原因是______。
(3)在日常生活中,出生3個月的嬰兒,一般都要接種白百破疫苗,這樣做的目的是______。
(4)在日常生活中,有些人吃蝦時,往往引起過敏反應(yīng),從免疫角度來看,這是免疫的什么功能起反應(yīng)?______。腫瘤病人發(fā)生腫瘤,這是免疫的什么功能異常?______。
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【題目】某生物興趣小組設(shè)計了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實驗,實驗儀器、材料、過程及結(jié)果如下:根據(jù)表中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,你認(rèn)為這個實驗?zāi)茏C明唾液淀粉酶( )
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
注入物質(zhì) | 2mL淀粉糊 | 2mL淀粉糊 | 2mL淀粉糊 |
加入物質(zhì) | 1mL唾液 | 1mL唾液 | 1mL唾液 |
水溫處理 | 37℃ | 10℃ | 60℃ |
滴入碘液 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
A.受溫度影響B.受酸堿度影響C.具有高效性D.具有專一
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【題目】材料一:手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一,多發(fā)于5歲以下嬰幼兒,潛伏期一般為2﹣7天,初期癥狀主要是發(fā)熱,手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹,個別患者有心肌炎、肺水腫無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快,多在夏季流行。
材料二:在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計,我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素,由于長期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。
(1)引起手足口病的病毒,從傳染病的概念的角度來看,它屬于_____,從傳染途徑上來看,手足口病患者屬于_____。
(2)該種傳染病的傳播途徑是_____。
(3)手足口病忠者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后,身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)_____的能力,這種免疫屬于_____。
(4)使用抗生素治療手足口病效果并不明顯,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是_____,而抗生素的作用對象是_____。
(5)在手足口病的高發(fā)區(qū),有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有(至少寫出一種做法):_____。
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【題目】20世紀(jì)對于那些美味的大型海洋魚類,如金槍魚和鱈魚,絕對算不上一個好時代。由于過度捕撈,這些魚類以及其他項級捕食者的數(shù)量呈直線下降,而被金槍魚和鱈魚等大型魚類捕食的小型魚類數(shù)量如沙丁魚和鳳尾魚,卻暴漲了130%,與此同時,一些海洋藻類植物的生長情況亦不容樂觀。研究人員指出,解決這個問題的一種辦法便是減少捕撈大型魚類。請回答下列問題:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者,海帶等海藻屬于_____,它可以通過_____作用轉(zhuǎn)化積累化學(xué)能,為金槍魚、鱈魚等_____(填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)的生命活動提供能量。
(2)寫出該海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______。許多條食物鏈組成食物網(wǎng),在該海洋生態(tài)系統(tǒng)中也存在著_____流動和_____循環(huán)。
(3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)的_____有關(guān)。當(dāng)海洋中的大型食肉魚類持續(xù)被人類大量捕撈后,最終將造成海洋生態(tài)系統(tǒng)_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”),使海洋生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性______。(填“減少”或“增加”)。
(4)資料中該海洋生態(tài)系統(tǒng)中大型魚類減少的主要原因是______。提出一項保護(hù)海洋生物多樣性的措施:_____。
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