【題目】將果樹(shù)的枝條進(jìn)行環(huán)剝，過(guò)段時(shí)間會(huì)形成樹(shù)瘤，樹(shù)瘤位于（ ）

A.枝條的頂端B.剝口的上方C.剝口的下方D.枝條的葉液處

【答案】B

【解析】

植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，由下而上輸送水和無(wú)機(jī)鹽的管道．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。

篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱(chēng)為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通，篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞；葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺�。因此將果�?shù)的枝條進(jìn)行環(huán)剝，葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)絼兛谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，就在剝口上方積聚起來(lái)形成節(jié)瘤。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中央4臺(tái)曾有這樣一則公益廣告，我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)。專(zhuān)家估計(jì)，一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 樹(shù)是生產(chǎn)者B. 能產(chǎn)生氧氣

C. 引起地球溫室效應(yīng)D. 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖的表面被稱(chēng)為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是（　�。�

A. 根能夠長(zhǎng)出根毛

B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

C. 根冠細(xì)胞特別耐磨

D. 分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生物特征填入相應(yīng)的現(xiàn)象后的空格中（填序號(hào)）：

①生物能生長(zhǎng) ②生物能繁殖 ③生物有應(yīng)激性 ④生物能進(jìn)行新陳代謝

（1）觸碰含羞草的葉子會(huì)閉合______。

（2）小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)______。

（3）蜻蜓點(diǎn)水_____。

（4）大汗淋漓_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題：

（1）動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高_____的機(jī)會(huì)。

（2）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____的作用，由_____和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

（3）一只綠鷺把面包片放到水面上，當(dāng)魚(yú)來(lái)取食面包片時(shí)，綠鷺就捕食魚(yú)，這種行為是_____行為。在母雞孵卵期間，如果將其所孵的雞蛋換成鴨蛋，它照樣繼續(xù)孵卵，這種行為是_____行為。

（4）狒狒是具有_____的動(dòng)物，其群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間_____，群體中存在等級(jí)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草場(chǎng)上適度放牧，草場(chǎng)會(huì)由于牧草的不斷生長(zhǎng)而維持原狀。但是，如果放養(yǎng)的牲畜太多了，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣了。這說(shuō)明

A.草原生態(tài)系統(tǒng)不具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性極差

C.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易遭到破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列利用生物技術(shù)培育出的“新生物”中，與其他三項(xiàng)利用的生物技術(shù)不同的是（ ）

A. 可以合成胰島素的新品種大腸桿菌

B. 巨型小鼠

C. 具有抗蟲(chóng)或抗病等特性的棉

D. 多莉羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象，這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康，下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果，請(qǐng)分析回答：

（1）面包的主要成分是_____，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是_____，其最終的消化產(chǎn)物是_____。

（2）牛奶的主要成分是_____，其最終的消化產(chǎn)物是_____。

（3）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是_____。

（4）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是____。

（5）為什么說(shuō)上述的早餐食譜較合理？______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A.森林中的所有竹子B.竹林中的所有生物

C.竹林中的竹子D.一片竹林

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案