【題目】人呼出的氣體與吸入的相比，二氧化碳增多．人產(chǎn)生二氧化碳的部位是（　�。�
A.肺泡
B.血液
C.氣管
D.組織細(xì)胞

【答案】D
【解析】組織細(xì)胞是人體生命活動(dòng)的基本單位，在組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體上把有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動(dòng)需要．所以二氧化碳的根本來(lái)源部位是組織細(xì)胞．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用肺泡與外界氣體的交換對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過(guò)程排除體外．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，1-11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是______（用數(shù)字、字母和箭頭表示）。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在______處連通在一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線(xiàn)。

（2）動(dòng)脈瓣是存在于______（填標(biāo)號(hào)）之間的瓣膜，其作用是防止血液從動(dòng)脈倒流。心臟這一個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”可以同時(shí)為兩條循環(huán)路線(xiàn)提供動(dòng)力，為體循環(huán)提供動(dòng)力的是心臟結(jié)構(gòu)中的______。

（3）血管[8]與[3]相比，其內(nèi)血液成分中明顯增加的是______。

（4）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物需經(jīng)過(guò)心臟______次才能到達(dá)病灶，藥物經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水稻田中，影響水稻生活的生物因素有（　�。�

①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ①⑤⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A． 生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系

B． 基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因

C． 男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別

D． 若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜的纖毛擺動(dòng)的作用是（　　）
A.過(guò)濾空氣
B.溫暖空氣
C.將細(xì)菌和灰塵推向喉部
D.協(xié)助吸氣和吞咽動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.鐘乳石
B.雜草
C.石頭
D.別墅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 體循環(huán)的路徑是：左心室→④→毛細(xì)血管乙→③→右心房

B. 心臟左側(cè)及相連血管①④流靜脈血，心臟右側(cè)及相連血管②③流動(dòng)脈血

C. 血管②比血管①的管壁厚，彈性大，血流速度快

D. 若毛細(xì)血管乙位于小腸，則血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題：

（1）圖A示_____ 動(dòng)作，圖B示_____動(dòng)作。

（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是_____；[2]是_____。

（3）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是_____和_____。

（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在_____的支配下。

（5）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，[1]和[2]所處的狀態(tài)是_____。

A、都收縮 B、都舒張

C、前者收縮，后者舒張 D、前者舒張，后者收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖．由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A. 有感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng) B. 無(wú)感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)

C. 無(wú)感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)

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