6．鏘魚是世界上品種非常稀少的觀賞魚類，在魚類交易市場上需求量很大，產(chǎn)量卻一直上不去，據(jù)報道，廈門產(chǎn)的鏘魚卵搭乘“神舟七號”載人航天飛船遨游太空，返回地面后在受精卵、魚苗的成活率、休眠卵的儲藏率、苗種的抗病率等方面都得到了很大提升．鏘魚卵的這種變異屬于可遺傳（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異，原因是太空的高能輻射等改變了卵的遺傳物質(zhì)．

分析 生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異．

解答 解：廈門產(chǎn)的鳉魚卵搭乘“神舟七號“載人航天飛船邀游太空，受到宇宙射線輻射，基因組成發(fā)生改變，結(jié)果返回地面后，在受精率、魚苗的成活率、休眠卵的儲藏率、苗種的抗病率等方面得到很大提升．這是由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異，是可遺傳的變異．
故答案為：可遺傳；遺傳物質(zhì)

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物變異是否遺傳，主要看引起變異的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．小明爸爸說“在我小的時候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來越少了．”小明想蚯蚓為什么越來越少呢？會不會是施了農(nóng)藥的原因呢？
（1）你覺得要探究清楚這個問題，應(yīng)該設(shè)計有農(nóng)藥和無農(nóng)藥的土壤為單一變量的對照實(shí)驗(yàn)．
（2）蚯蚓的身體呈圓柱形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成；辨別蚯蚓前后端的明顯標(biāo)志是環(huán)帶．
（3）蚯蚓之所以要保持濕潤的體壁，主要是因?yàn)轵球疽揽繚駶櫟捏w壁呼吸，蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是蚯蚓不能保持恒定的體溫．
（4）蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，能夠直接爬向無電極一側(cè)的潮濕暗室．這是蚯蚓的學(xué)習(xí)行為（填：先天性行為或?qū)W習(xí)行為）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的各項(xiàng)生理活動，請據(jù)圖回答：
（1）圖中B表示的生理過程叫蒸騰作用．
（2）光合作用的原料是，光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物．光合作用的能量來源是太陽能．
（3）植物生命活動所需要的能量來自于A（填字母）所釋放的能量；這一過程發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中．
（4）提倡大量植樹造林，是因?yàn)榫G色植物在涵養(yǎng)水源、維持大氣中的碳-氧平衡等具有不可替代的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜、液泡、葉綠體   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．地球上的生命是怎樣起源的（　�。�
A．原始海洋中的物質(zhì)經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的
B．上帝創(chuàng)造的
C．由外空間掉下來的
D．是地球上的物質(zhì)在短時間形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于DNA分子、基因和染色體的描述，不正確的是（　�。�
A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．每條染色體上有兩個DNA分子
C．DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段是基因
D．基因和染色體在體細(xì)胞中是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列變異中，不屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．視覺正常的夫婦生下一個患有色盲的兒子
B．同一品種的水稻，種在不同的田地里導(dǎo)致產(chǎn)量不同
C．馬的毛色有黑色 白色 紅色
D．農(nóng)民經(jīng)常在田間勞動，皮膚變得干燥粗糙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　　）
A．人的性別決定于性染色體，與基因無關(guān)
B．男孩體內(nèi)的X染色體遺傳自父親或母親
C．遺傳病都是顯性基因造成的
D．人正常的卵細(xì)胞中的染色體組成是22條+X

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于平靜呼吸過程中吸氣的表示，哪一項(xiàng)是正確的？（　　）
A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
B．胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
D．胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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同步練習(xí)冊答案