Question

（2009?成都）如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的相互關(guān)系．
（1）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．寫出圖中的一條食物鏈

植物→食草昆蟲→食蟲鳥

（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)

有機環(huán)境

與

無機環(huán)境

之間的往返循環(huán)．碳是生物體有機物的重要成分，如圖說明，空氣中的碳是通過圖中

生產(chǎn)者

的

光合作用

作用進入生物體的，并通過食物鏈在不同生物之間進行流動．生物死后，其遺體經(jīng)圖中

分解者

的分解作用，碳又重新返回到環(huán)境中．
（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量也沿著食物鏈依次流動．當(dāng)能量流動順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來

維持生命

，因此，能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級

遞減

．

Answer 1

分析：解答此題的關(guān)鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個是知道食物鏈的正確寫法．

解答：解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，箭頭指向消費者．因此圖中能形成食物鏈的是：植物→食草昆蟲→食蟲鳥． 
（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能進行光合作用，光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物中的過程；消費者主要指各種動物，生產(chǎn)者的呼吸作用和動物通過呼吸作用在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水，返回?zé)o機環(huán)境中，并釋放能量；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)． 
（3）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流．在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點是單向的、不循環(huán)的，并且是逐級遞減的，因此，含有能量最多的是草．由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽，其能量流動的特點是逐級遞減．
故答案為：
（1）植物→食草昆蟲→食蟲鳥 
（2）有機環(huán)境；無機環(huán)境；   生產(chǎn)者；光合作用； 分解者（3）維持生命；遞減

點評：此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會出錯的：有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個食物鏈都寫反了．