分析 (1)玉米種子和南瓜種子的主要區(qū)別在于有無胚乳和子葉的數(shù)目.
(2)根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故.
(3)花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結(jié)出果實,在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實.
解答 解:(1)南瓜是果實,是由不同的組織構(gòu)成的器官,果實是植物的六大器官之一.玉米種子具有胚乳,只有一片子葉,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里;南瓜種子中沒用胚乳,具有兩片子葉,子葉肥厚,儲存營養(yǎng)物質(zhì).
(2)分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū). 伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故.
(3)綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和受精,結(jié)出果實和種子.
(4)花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結(jié)出果實,在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的①胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的③子房發(fā)育成果實.
故答案為:(1)器官;南瓜種子有兩片子葉,無胚乳,玉米種子有一片子葉,有胚乳;
(2)分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量;伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大;
(3)傳粉和受精;
(4)③①.
點評 明確種子各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)是建立在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的一種典型的自然生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)建立的依據(jù)是生態(tài)學(xué)原理,屬于消耗自然資源較多的農(nóng)業(yè) | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)維護(hù)了生態(tài)平衡,是保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境的唯一途徑 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)別于普通農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是提高廢棄物的再循環(huán)率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 腎小管 | C. | 腎小囊 | D. | 集合管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 種子植物 | B. | 苔蘚植物 蕨類植物 | ||
C. | 蕨類植物 種子植物 | D. | 藻類植物 苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常鍛煉身體 | B. | 少吃富含膽固醇食物 | ||
C. | 少吃富含脂肪食物 | D. | 多吃花生、肥肉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胃 | B. | 口腔 | C. | 小腸 | D. | 肝臟 |
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