如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母表示消化道的各個器官,請據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是
淀粉
淀粉
的消化,原因是該物質(zhì)在口腔內(nèi)初步消化成
麥芽糖
麥芽糖
.所以咀嚼米飯時感到甜味.
(2)從曲線圖中可知,食物都是在[D]
小腸
小腸
處最終消化成人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這與其含有豐富的消化液有關(guān),其中含有的消化液有
膽汁
膽汁
、
腸液
腸液
胰液
胰液
分析:此題考查的是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化.這是一道識圖作答題,應(yīng)明確這三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程.
解答:解:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能被人體吸收.在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場所.由圖示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,B是食道.
(1)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化成麥芽糖,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線甲是淀粉的消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線乙是脂肪的消化.淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化成麥芽糖,所以咀嚼米飯時感到甜味.
(2)由圖示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,B是食道.
食物都是在D小腸最終消化成人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),小腸含有的消化液有膽汁、胰液、腸液.
故答案為:(1)淀粉;  麥芽糖    (2)D;   小腸;  膽汁、胰液、腸液
點評:三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點,對這部分內(nèi)容一定要理解掌握,可通過圖的形式尋找規(guī)律,進(jìn)一步理解鞏固.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

解讀曲線圖:如圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:
B
咽、食道
咽、食道
、C
、D
小腸
小腸
,其中消化吸收的主要場所是
D
D
(填序號).
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表
淀粉
淀粉
的消化過程;曲線Y代表
脂肪
脂肪
的消化過程.
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是
口腔
口腔
,蛋白質(zhì)被消化的起始部位是
,脂肪被消化的起始部位是
小腸
小腸
.三種物質(zhì)均在
小腸
小腸
 內(nèi)徹底消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示食物通過人體消化道時淀粉,蛋白質(zhì),脂肪被消化的過程,字母代表組成消化道的各器官的排列順序.據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是
脂肪
脂肪
消化,乙是
淀粉
淀粉
的消化,丙是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化.
(2)字母C代表的器官是

(3)蛋白質(zhì)在
 和
小腸
小腸
中被消化,其消化產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸

(4)從曲線看出,食物的消化始于
口腔
口腔
,完成于
小腸
小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示食物通過人體消化道時淀粉,蛋白質(zhì),脂肪被化學(xué)性消化的過程,字母代表組成消化道的各器官的排列順序.據(jù)圖回答:
①曲線甲是
脂肪
脂肪
消化,乙是
淀粉
淀粉
的消化,丙是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化.
②字母C代表的器官是

③蛋白質(zhì)在
小腸
小腸
進(jìn)行消化,其終產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸

④胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從
十二指腸
十二指腸
進(jìn)入消化道.
⑤消化的終產(chǎn)物幾乎全部在
小腸
小腸
被吸收.
⑥從曲線看出,食物的消化始于
口腔
口腔
,完成于
小腸
小腸
,
小腸
小腸
_是消化的主要器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濟(jì)寧)如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.請根據(jù)該圖回答問題:
(1)曲線乙代表的是
淀粉
淀粉
的化學(xué)性消化.曲線丙代表的是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的化學(xué)性消化.
(2)圖中字母C代表器官的名稱是

(3)胰腺分泌的胰液從
D
D
處(用字母表示)進(jìn)入消化道內(nèi).

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