【題目】下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A.一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在同一塊骨上
B.運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D.一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果

【答案】A
【解析】：A、一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在不同的骨上，A錯誤．
B、運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成，B正確．
C、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，C正確．
D、一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果，骨骼肌在運動中起動力作用，D正確．
故選：A
【考點精析】認真審題，首先需要了解運動系統(tǒng)的組成(運動系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關節(jié)）：關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔3、骨骼肌)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)并不是孤立的，而是有著密切的聯(lián)系。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠”的過程，請分析回答下列問題。

(1)請據(jù)實驗操作，將各圖序號正確排序：__________。

(2)該實驗被研究的性狀為________。

(3)實驗可得出的結(jié)論是____________________。

(4)老鼠和人一樣，性別一般由________染色體決定，請判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為________，并說明理由：__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物中，唯一會飛的一類動物是（ ）

A．甲殼動物 B．昆蟲 C．鳥 D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學貴有法。在生物學學習中，我們可以借鑒下列一些學習方法：

（1）圖表歸納法。

某同學在復習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖a、圖b，然后回答問題：

①a可表示染色體、DNA、基因三者的關系，其中B可代表____；圖b中的空格內(nèi)需填____。

②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。生物的遺傳和變異是通過____實現(xiàn)的。

（2）閱讀理解法。某同學在課外看到兩則材料：

材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體。另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實生活中是不可能的。

此材料說明：____。

材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。

此材料說明：____。

（3）實驗探究法。

某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動。

（一）查閱資料：

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

（二）設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

綜合上述有關內(nèi)容，請完善下列探究活動：

①表中B、D兩組對照可得出的實驗結(jié)論是____。

②為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應選擇____進行對照實驗。

③該實驗設計中明顯的不足之處是____。

（三）實驗反思：

④滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的____。

⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)〖____（用生物與環(huán)境的關系解釋）。

（四）交流討論：

廢舊電池不能隨意亂丟，應放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中最長的一條食物鏈：_____________________________。

（2）蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_______營養(yǎng)級。

（3）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及__________。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_________。

（5）通過________和_______把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾能自動斷落，斷落部分還能做一些運動，蜥蜴的這種行為是（　�。�

A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 節(jié)律行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花和桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的 器官．

（2）桃樹開花時�？吹矫鄯�、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進行 ．要結(jié)出桃，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 ．

（3）圖中[ ] 將發(fā)育成果實，桃的果實中只有一粒種子，原因是 ．

（4）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)桃園中有棵桃樹結(jié)出的桃子特別大又甜．他希望在現(xiàn)有的一些桃樹上也能結(jié)出特別大又甜的桃子，可采用的方法是 ．其產(chǎn)生的后代遺傳信息來自 （填“同一”或“不同”）親本．

（5）保存桃等新鮮水果的方法有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于（ ）

A. 腔腸動物 B. 軟體動物

C. 甲殼動物 D. 昆蟲

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