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12．關于青春期的敘述，正確的是（　　）
①青春期是生殖器官的發(fā)育和性成熟的時期
②青春期是神經系統(tǒng)開始發(fā)育到成熟的時期
③青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時期
④青春期是人體形態(tài)和功能出現顯著變化的時期．
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

分析 青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時期，是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

解答 解：①青春期是生殖器官的發(fā)育和性成熟的時期，正確．
②青春期是神經系統(tǒng)顯著增強的時間，錯誤．
③青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時期，正確．
④青春期時形態(tài)和功能出現顯著變化的時期，正確．
故選：B．

點評 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據圖回答下列問題
（1）人每天攝取最多的食物應是含糖類較多的食物．
（2）每天人攝取最少的食物是含脂肪較多的食物．
（3）青少年每天應比成年人多攝取含蛋白質較多的食物，即金字塔由下到上第三、四層的食物．
（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析以下，他在飲食中應盡量減少第五層的食物，適當多吃第二層的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列基因組合中能顯示出隱形性狀的是（　�。�
A．AAB．AaC．aaD．Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．胎兒與母體進行物質交換的器官是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．胎盤D．羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下四幅圖表示的是一條食物鏈中生產者與消費者的能量比例關系，最合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質不夠穩(wěn)定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？
作出假設：黃瓜生吃（或熟吃）能使人體攝入更多的維生素C．
制訂計劃：
①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中．
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管中，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n．
③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管中，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數m．
討論完善計劃：該計劃確有不合理之處，請你指出兩處．
（1）步驟②中應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升．
（2）步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應將滴管洗凈．
實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統(tǒng)計并分析實驗現象．
分析得出結論：請你預測3種實驗結果，并得出相應結論．
（3）當n＜m時，說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好．
（4）當n＞m時，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好．
（5）當n=m時，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是花的結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，正確的是（　�。�
A．③里面的卵細胞數目決定著果實里面的種子數目
B．只有④、⑤、⑥組成的雄蕊才是花的最重要的部分
C．圖中結構①中的花粉落到④上的過程稱為“傳粉”
D．受精后，圖中結構③將發(fā)育成果實，⑥將發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．合理營養(yǎng)越來越被人們所重視，下列說法中，科學合理的是（　�。�
A．保證每日三餐，按時進食B．炒菜時可以多放些油鹽增加食欲
C．早餐可以不吃蔬菜和水果D．選擇飲料代替飲水以增加營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于生物進化趨勢的敘述中，合理的是（　�。�
A．高等→低等B．個體小→個體大
C．多細胞生物→單細胞生物D．水生生物→陸生生物

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