3.子女長得與父母相似,是因?yàn)楦改赴咽裁磦鹘o子女( 。
A.性狀B.細(xì)胞核C.基因D.生殖細(xì)胞

分析 生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.

解答 解:生物體的各種性狀都是由基因控制的.在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.因此親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀.所以,“子女長得與父母相似”,是因?yàn)楦改赴鸦騻鹘o子女.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀遺傳的實(shí)質(zhì).親代傳遞給子代的是控制性狀的基因,而不是性狀本身.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面列舉了食物中的主要營養(yǎng)成分.其中不能為人體生命活動提供能量的一組是(  )
①水 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④維生素 ⑤無機(jī)鹽 ⑥糖類.
A.②③⑥B.①④⑤C.①②③D.③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分,a通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
(2)圖中的c代表二氧化碳?xì)怏w,人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,都是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解,釋放出能量,用于進(jìn)行各項(xiàng)生理活動和維持體溫.
(4)圖中的液體d是通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成的,正常情況下液體f與之相比不含有葡萄糖.
(5)從圖中可以看出,能夠?qū)⒏髌鞴、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的(血液)循環(huán)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在構(gòu)成人體心臟的四個部分中,將血液送入主動脈的是( 。
A.左心房B.右心室C.右心房D.左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示毛細(xì)血管內(nèi)血液流動模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)若B處代表小腸絨毛處的毛細(xì)血管,那么C中與A中的血液相比,C中二氧化碳(填寫氧氣或二氧化碳)增多,養(yǎng)料(填寫?zhàn)B料或廢物)增加更明顯.
(2)若B處代表的是肝臟內(nèi)的毛細(xì)血管,那么C內(nèi)的血液將流向心臟的哪一個腔?右心房,C內(nèi)流的血是靜脈血.
(3)若B處代表的是肺部的毛細(xì)血管,那么A中流的是靜脈血,C中流的是動脈血,A的血管名稱是肺動脈.
(4)腎臟是形成尿液的器官.若B處代表的是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則A 的結(jié)構(gòu)名稱為入球小動脈,C中流的是動脈血,在B處發(fā)生的生理過程是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用.若某人的尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞和蛋白質(zhì),則可能是此人的腎小球(寫出結(jié)構(gòu)名稱)有炎癥:若尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,則可能是由于體內(nèi)胰島素分泌不足引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.昆蟲完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是( 。
A.有無卵期B.有無幼蟲期C.有無成蟲期D.有無蛹期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題
(1)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競爭.
(2)食蟲鳥與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競爭.
(3)最長的食物鏈包括5個營養(yǎng)級.
(4)為第四營養(yǎng)級的生物有3個(種).
(5)請用此圖中的生物名稱和箭頭表示出此食物網(wǎng)中最長的食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.霧霾天氣可導(dǎo)致兒童紫外線照射不足,體內(nèi)維生素D生產(chǎn)不足,對鈣的吸收大大減少,嚴(yán)重的會引起嬰兒(  )
A.佝僂病B.壞血病C.侏儒癥D.自閉癥

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.影響生物生活的因素包括生物因素和非生物因素.√.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案