【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，據(jù)圖回答：

（1）①是___________，存在細(xì)胞的___________中,人體的神經(jīng)細(xì)胞中有_____條。

（2）圖中屬于遺傳物質(zhì)的是[_____],該物質(zhì)中有遺傳效應(yīng)的片段稱(chēng)為__________。

【答案】染色體 細(xì)胞核 46 ② 基因

【解析】

細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤(pán)繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因�；蚩刂粕锏男誀睢Ｉ锏母鞣N性狀都是分別由這些不同的基因控制的。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。

（1）由圖可知：①是染色體，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成。正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此人體的神經(jīng)細(xì)胞中就有46條。

（2）①染色體是由②DNA和③蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)；DNA位于染色體上，因此染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。DNA上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因，基因控制生物性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）控制生物進(jìn)出細(xì)胞的是（____）_____；

（2）（____）____在光學(xué)顯微鏡下看不清楚；

（3）①的作用是起___和____的作用；

（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是（____）____；

（5）切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（____）___中；

（6）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的（____）___和（____）___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小白菜和小白兔比較，前者一定不具有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官與消化無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 腎上腺 B. 唾液腺

C. 胰腺 D. 肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）圖一中標(biāo)號(hào)〔a〕所示的過(guò)程稱(chēng)為傳粉，其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過(guò)程。

（3）圖二示被子植物的受精過(guò)程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精。

（4）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)〔10〕__________來(lái)自于圖一中的〔 〕__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液成分中，沒(méi)有細(xì)胞核，且具有運(yùn)輸氧氣功能的是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖：請(qǐng)分析回答：

(1)圖中數(shù)字代碼1是___________，2是___________，3是_________，4是_________。

(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是：_________________(填數(shù)字代碼)。

(3)與菜粉蝶相比，蝗蟲(chóng)發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是______________

(4)像菜粉蝶這種幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和______________上差異很大的的發(fā)育方式被稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類(lèi)生物，如圖所示這三類(lèi)生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類(lèi)生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于_____________。

（2）圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________，結(jié)構(gòu)④是________，將來(lái)發(fā)育成種子。

（3）花粉從⑤落到①上的過(guò)程叫作______�；ǚ壑械木樱c④內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫作受精。受精卵將來(lái)發(fā)育為種子的___________。

（4）圖乙中的“桃”是由圖甲中的[ ]_____發(fā)育成的，我們食用的部分⑦由_____________發(fā)育成的。

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