“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”這句話描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？你還能寫(xiě)出一些描寫(xiě)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的詩(shī)句嗎？

這句話描寫(xiě)了動(dòng)物飛行和游泳的運(yùn)動(dòng)方式。依據(jù)游泳和飛行聯(lián)想到“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”等（答案開(kāi)放，正確即可）。
動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣，在“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”中，鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)方式是飛翔，魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式為游泳。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”．下列屬于魚(yú)類適于水中生活特征的是（　�。�
①一般身體背面呈深灰色、腹面呈白色，使其在水中不易被敵害發(fā)現(xiàn)
②身體呈紡錘形，軀干部和尾部覆蓋著鱗片，鱗片表面有黏液，減小游泳時(shí)的阻力
③身體兩側(cè)各有一行側(cè)線，它是一種特殊的感覺(jué)器官，有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用
④呼吸器官是鰓
⑤運(yùn)動(dòng)器官是鰭．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“老驥伏櫪，志在千里”．古詩(shī)中常有類似這樣借動(dòng)物以言志的詩(shī)句．請(qǐng)你試著也寫(xiě)一句：
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省崇州市街子中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”這句話描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？你還能寫(xiě)出一些描寫(xiě)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的詩(shī)句嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省崇州市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”這句話描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？你還能寫(xiě)出一些描寫(xiě)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的詩(shī)句嗎？

 

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