【題目】縊蟶為代表的軟體動物的主要特征是（　�。�

A. 都有貝殼 B. 都有外套膜

C. 運動器官是疣足 D. 動物界第一大類群

【答案】B

【解析】軟體動物一般具有貝殼，有的貝殼退化，如烏賊，A錯誤；軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，B正確；足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，C錯誤；動物界第一大類群是節(jié)肢動物，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究陽光對綠豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗：在兩個花瓶中撒下了大小相同的10粒綠豆種子，并對陽光、溫度、水加以控制（如表所示）。另一同學(xué)對此設(shè)計提出了下列意見，其中正確的是

A.兩個花盆都應(yīng)放在向陽處

B.兩個花盆都應(yīng)放在暗室處

C.兩個花盆都應(yīng)保持水分充足

D.兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組為了研究外界溶液濃度對植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計了如下探究實驗：取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化（如圖所示）。

（1）該探究實驗的變量是：____。

（2）過了12小時候后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；那么，此時A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中____（填序號）所示的變化，細(xì)胞失水。B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬。

（3）得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度____（大于或小于）蘿卜細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水。

（4）根據(jù)以上實驗結(jié)論，可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因為_____。

A. 土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水 B. 土壤溫度太高

C. 水分太多，根無法呼吸 D. 土壤缺乏足夠的營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請分析回答：

（1）種皮由圖甲中[ ]________發(fā)育而來。

（2）圖乙中[ ]________將來發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由____和____（填標(biāo)號）提供。

（3）胎兒通過圖丙中[11]臍帶和[ ]____________與母體進行物質(zhì)交換。

（4）甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅為了探究細(xì)胞如何失水進行如下實驗：在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注人等量的濃鹽水和清水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口（如圖所示），放置一段時間，下列關(guān)于試管液面變化的敘述中正確的是（ ）

A.甲玻璃管內(nèi)液面高度將上升

B.甲玻璃管內(nèi)液面高度將下降

C.乙玻璃管內(nèi)液面高度將上升

D.乙玻璃管內(nèi)液面高度不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥，艾滋病等的防治問題，卻不能解決能源危機。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物與兩棲動物相比，正確的是（　�。�

A. 真正登上陸地的脊椎動物類群

B. 個體的身體都很高大

C. 既能生活在水中，又能生活在陸地上

D. 體溫都能保持恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( )

A.關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)腔

C.關(guān)節(jié)軟骨 D.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的是（　　）

A. [虎]頭[蛇]尾 B. [蛛]絲[馬]跡 C. [雞][犬]不寧 D. [鷸][蚌]相爭

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同步練習(xí)冊答案