如圖是葉蟬發(fā)育過程中的三種蟲態(tài)圖，填寫三種蟲態(tài)的名稱、不完全變態(tài)發(fā)育的順序和概念。

不完全變態(tài)發(fā)育的順序是________。

不完全變態(tài)的概念是________。

①________�、赺_______�、踎_______

答案：
解析：

　　卵→若蟲→成蟲

　　有的昆蟲發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是葉蟬發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：
（1）由圖可知，葉蟬的發(fā)育與
C
C
相同．
A．青蛙  B．家蠶  C．蝗蟲 D．魚類
（2）圖中①叫
若蟲
若蟲
，①與②相比，它的生殖器官
沒有發(fā)育成熟
沒有發(fā)育成熟
．
（3）葉蟬的發(fā)育過程屬于
不完全變態(tài)．
不完全變態(tài)．
發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是葉蟬發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答．
（1）由圖可知，葉蟬的發(fā)育與下列哪種生物相同
C
C
．
A．青蛙     B．家蠶     C．蝗蟲     D．魚類
（2）圖中①叫
若蟲
若蟲
，葉蟬的發(fā)育過程要經(jīng)過
②→①→③
②→①→③
（用箭頭和圖中編號表示）三個時期，這樣的發(fā)育過程被稱作
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
 發(fā)育．
（3）蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程被稱作
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．

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科目：初中生物 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案　　生物學(xué)八年級下冊 題型：022

如圖是葉蟬發(fā)育過程中的三種蟲態(tài)圖，填寫三種蟲態(tài)的名稱、不完全變態(tài)發(fā)育的順序和概念。

①________　　②________　�、踎_______

不完全變態(tài)發(fā)育的順序是：________。

不完全變態(tài)的概念是：________。

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是葉蟬發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：
（1）由圖可知，葉蟬的發(fā)育與______相同．
A．青蛙  B．家蠶  C．蝗蟲 D．魚類
（2）圖中①叫______，①與②相比，它的生殖器官______．
（3）葉蟬的發(fā)育過程屬于______發(fā)育．

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