10.如表為英國曼徹斯特地區(qū)兩個時期的棲息在樹干上的樺尺蛾類型數(shù)量調(diào)查情況,請分析回答相關(guān)問題:
1850年(森林時期)1950年(工業(yè)城市)
淺灰色樺尺蛾深黑色樺尺蛾淺灰色樺尺蛾深黑色樺尺蛾
99%1%1%99%
(1)樺尺蛾有深淺不同的顏色,說明生物界中普遍存在著變異現(xiàn)象.
(2)1850年,曼徹斯特村山清水秀,棲息在淺灰色樹干上的樺尺蛾體色為淺色,它們不易被鳥類發(fā)現(xiàn)而生存下來.
(3)1950年曼徹斯特被工業(yè)污染,煤灰把樹干染成了黑色,這時候,深色的樺尺蛾由于能適應環(huán)境而生存了下來.
(4)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.

分析 分析表格中的數(shù)據(jù)可知:在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾回收數(shù)多,說明深色樺尺娥在工業(yè)污染區(qū)更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾回收樹多,說明淺色樺尺娥在非工業(yè)區(qū)更容易生存;這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存.

解答 解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;樺尺蛾的體色有深淺不同的顏色,這是生物的變異現(xiàn)象.
(2)、(3)1850年前樺尺蠖所處的環(huán)境顏色是淺色的,因而灰樺尺蠖的體色是與環(huán)境顏色一致的,是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護色;1950年工業(yè)污染后使環(huán)境顏色變深,這時,淺色樺尺蠖的體色就與環(huán)境顏色形成了反差,成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色,而深色樺尺蠖的體色這時反而成了保護色,不易被敵害發(fā)現(xiàn),這說明深色樺尺蛾對工業(yè)污染區(qū)的環(huán)境的顏色是適應的.
(4)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)變異
(2)淺色
(3)深色
(4)生存斗爭;自然選擇

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應是自然選擇的結(jié)果.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.呼吸道是由鼻、咽、喉、氣管和支氣管五部分組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生物的生活離不開物質(zhì)和能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑①→③→④→⑤→②.該過程說明脊髓具有反射功能.
(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層的軀體感覺中樞或大腦皮層或軀體感覺中樞,當再遇到薔薇時他會格外小心,此反射類型屬于條件反射.
(3)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖后會立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生,則此人脊髓的傳導(填脊髓的某種功能)可能受損;若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現(xiàn)的反應是A.(A、有痛覺,無縮手反射;B、無痛覺,有縮手反射)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.我們吃的全部食物都需要經(jīng)過消化才能被吸收.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是綠色開花植物的雌蕊解剖圖,據(jù)圖回答.
(1)傳粉作用是指花粉落到雌蕊的柱頭上的過程.上圖示意的是一個自花傳粉的過程.
(2)花粉受到黏液的刺激首先長出花粉管.
(3)受精是指花粉管中的精子和胚珠里面的卵細胞的結(jié)合過程.
(4)能發(fā)育成果實的是子房,能發(fā)育成種子的是胚珠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.胎生狗脊是珍稀動物
B.脊椎動物是種類最多的動物
C.裸子植物是植物界分布最廣、種類最多的植物
D.大熊貓是我國珍稀哺乳動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.我國被國際上譽為“雜交水稻之父”的育種學家是(  )
A.李時珍B.華佗C.袁隆平D.沈括

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.貓生貓,兔生兔這句話說明自然界普遍存在的現(xiàn)象是( 。
A.遺傳B.進化C.發(fā)育D.變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案