【題目】我們平常所吃的甘蔗,從結(jié)構(gòu)層次上,其屬于植物體的( 。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;而組織是形態(tài)、功能相似,結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群;器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體。據(jù)此答題。
綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,甘蔗的莖,屬于六大器官之一,也可以從器官的概念上來分析,器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu),莖是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是( )
A、用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚,觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏捷
B、用攝影機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng),研究獵豹追擊獵物的方法
C、用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類繁殖期的活動(dòng)
D、動(dòng)物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列環(huán)境中,細(xì)菌和真菌分布較多的是( 。
A. 地震后的廢墟 B. 正在噴發(fā)的火山口 C. 干旱的沙漠 D. 寒冷的北極冰川
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種叫蜈蚣草的植物,它具有不定根、地下莖,在葉背面有孢子囊.據(jù)此可以判斷該植物屬于( )
A. 藻類植物
B. 苔蘚植物
C. 蕨類植物
D. 種子植物
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【題目】當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做
A.放棄實(shí)驗(yàn)驗(yàn)不再探討此問題 B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能正確反映“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃塘泥”的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/span>
A. 大魚→小魚→蝦→浮游植物
B. 浮游植物→蝦→小魚→大魚
C. 大魚→小魚→蝦→塘泥
D. 塘泥→蝦→小魚→大魚
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